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兩棲類動物是指有時在水中生活，有時在陸地上生活的一類動物�！　　� 　（）

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試題分析：兩棲動物的出現代表了從水生到陸生的過渡期．既有適應陸地生活的新的性狀，又有從魚類祖先繼承下來的適應水生生活的性狀．多數兩棲動物需要在水中產卵，發育過程中有變態，幼體（蝌蚪）接近于魚類，而成體可以在陸地生活，所以兩棲動物為雌雄異體，體外受精（水中受精）卵生，生殖發育離不開水；幼體必須生活在水中，像一條小魚，用鰓呼吸；成體既能生活在陸地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸．所以幼體生活在水中，成體生活在陸地上的動物并不是兩棲動物的標準．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

你見過青蛙嗎? 青蛙的發育過程包括四個階段，順序是
①受精卵 ②成蛙 ③蝌蚪 ④幼蛙

A．①④③②

B．①③④②

C．①②③④

D．①③②④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

蝌蚪是蛙的幼體，選擇其各自形態結構、生理特征的代號，填入相應的橫線（2分）。

A．肺呼吸

B．鰓呼吸

C．水生

D．水生和陸生 E．有尾 F．無尾

（1）屬于蝌蚪特征的是________________________
（2）屬于成蛙特征的是________________________

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

青蛙不是真正陸生脊椎動物的說法中，錯誤的是

A．青蛙受精卵的形成和幼體發育均離不開水

B．青蛙的肺不很發達

C．青蛙皮膚裸露，不能有效保護體內水分

D．青蛙只能在水中覓食

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

青蛙的發育過程是。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

現在正值青蛙的繁殖階段，夜晚，在野外你會聽到“蛙聲一片”。青蛙的發育經歷受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個時期，而且蝌蚪和成蛙在形態結構和生活習性方面，有著顯著的變化，這樣的發育屬于（）。

A．完全變態發育	B．不完全變態發育
C．變態發育	D．不變態發育

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

雌雄_______，_______受精，卵生。受精必須在_______完成。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列生物的發育類型不屬于變態發育的是( )

A．鯽魚	B．蒼蠅
C．青蛙	D．蝴蝶

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）比較是研究生物進化最重要的方法之一．除對不同年代化石進行縱向比較之外，還可以對現存生物種類進行橫向比較．下列是對兩棲類、鳥類、哺乳類生殖發育特點的比較，從中可以發現它們的進化趨勢．
（1）兩棲類的繁殖行為相對簡單：鳥類具有比兩棲類更為復雜的繁殖行為，如，　　（請列舉其中的兩種），這使它們具有更高的卵孵化率和后代成活率，哺乳類則具有更加復雜的繁殖行為，如，母獅會憑經驗把幼師轉移到安全的地方，以躲避狗的襲擊，從行為獲得途徑上看，這屬于學習行為．
（2）兩棲類的青蛙雌雄抱對后將卵子和精子產到水中，進行體＿＿＿＿受精，而鳥類和哺乳類都是體＿＿＿＿受精．兩棲類的受精卵必須在水中發育；鳥卵和哺乳類的生殖和發育都不受　　　　　限制，它們的分布范圍因而更加廣泛．
（3）兩棲類和鳥類都是卵生，而哺乳類是胎生，這使得哺乳類的后代成活率大大提高．與胎生的生殖方式相適應，哺乳類體內特有的器官是子宮。
（4）通過以上生殖發育特點的比較，可以看出這三類動物從低等到高等的順序是　　．

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