分析 根據血流方向可判定圖示中各結構的名稱為:①右心房②右心室③左心房④左心室⑤肺動脈⑥肺靜脈⑦主動脈⑧上、下腔靜脈.參考下圖解答該題:
解答 解:(1)據圖示中的血流方向判斷⑥是肺靜脈、⑧是上、下腔靜脈.
(2)血液從左心室出發,流經主動脈、各級動脈、身體各處毛細血管、各級靜脈、上下腔靜脈到右心房的循環是體循環;血液從②右心室出發,流經⑤肺動脈、肺部毛細血管、⑥肺靜脈到達③左心房的循環是肺循環.
(3)從M到N處,血液與組織細胞發生物質交換:血液中的氧氣和養料進入組織細胞,組織細胞產生的二氧化碳等廢物進入血液;血液由動脈血變成了靜脈血,此處的氣體交換稱為組織里的氣體交換.
(4)輸血以輸同型血為原則.但在緊急情況下,AB血型的人可以接受任何血型,但只能輸給AB型的人,O型血可以輸給任何血型的人,但只能接受O型血.如果異血型者之間輸血輸得太快太多,輸進來的凝集素來不及稀釋,紅細胞可能引起凝集反應.因此,輸血時應該以輸入同型血為原則.異血型者之間輸血,只有在緊急情況下,不得已才采用.因此首先考慮的應該是輸同型血.
(5)小明運動時右手受傷,傷口紅腫.為了消炎,醫生在他的左臂注射了青霉素,這些藥物在小明體內的運行途徑是這樣的:青霉素→上肢各級靜脈→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→下肢動脈→膝關節(毛細血管).
故答案為:(1)肺靜脈;上、下腔靜脈
(2)肺循環
(3)動脈;靜脈
(4)同型血;AB
(5)右心房;肺動脈;肺靜脈;左心室
點評 正確認識圖中各結構的名稱和各箭頭的含義,是做好該題的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病菌經咽鼓管直接進入中耳 | B. | 病菌經外耳直接進入中耳 | ||
C. | 病菌進入血液轉移至中耳 | D. | 病菌經鼻腔直接進入中耳 |
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