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下列關于“發熱”（俗稱“發燒”）的敘述正確的是（）

①發熱對人體都是不利的

②一定限度內的發熱是人體抵抗疾病的生理性防御反應

③發熱對，人體既有有利的一面，又有不利的一面

④體溫越離，維持時問越長，越能提高人體的抵抗力

A．②③ B．①④ C．①③ D．②④

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?棲霞區二模）下列關于植物類群的敘述正確的是（　　）

A．被子植物是最高等的植物類群

B．蕨類植物有根莖葉，沒有輸導組織

C．銀杏是裸子植物，它的果實俗稱“白果”

D．海帶是藻類植物，依靠它的根固著在淺海海底

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關于植物類群的敘述，不正確的是（　　）

A．蕨類植物有根莖葉的分化

B．海帶是藻類植物，因細胞中沒有葉綠素，故呈褐色

C．被子植物種類最多，分布極廣，如石首的花生、監利的蓮藕、江陵的大豆等

D．銀杏是裸子植物，俗稱“白果”，是雌雄異株的植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

某醫院的發熱門診陸續接收了一些手足口病、甲流、肺結核等傳染病患者．由于救治及時．這些傳染病已得到有效控制．根據你所學的知識分析并回答：
（1）某中學生成為首批甲流疫苗的接種人員，從免疫學的角度來說，接種疫苗和在人體內發
生的免疫反應分別是

．
A．抗原．非特異性免疫 B．抗原．特異性免疫
C．抗體．非特異性免疫 D．抗體．特異性免疫
（2）班級的衛生員每天都要對教室進行消毒，這屬于預防傳染病的哪項措施？

切斷傳播途徑

．
（3）引起甲流的病原體是甲型HlNl流感病毒．下列關于病毒的敘述錯誤的是

．
A．病毒由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成 B．病毒是單細胞生物
C．病毒只能寄生在活細胞中 D．病毒經過減毒或無毒處理后可制成疫苗
（4）對于玉樹地震災區而言，除了要積極預防傳染病以外，在抗震救災過程中，還需要掌握
一些急救知識．在災區有很多人受傷，如果發現某人上臂肱動脈受傷出血，應在病人受傷血管的

近心

（填“近心”或“遠心”）端止血．
（5）有的志愿者在救助傷員時胳膊擦傷，血液從傷口緩慢地滲出來，過一會兒，血液會自然
凝固．在止血和加速凝血中起主要作用的血細胞是

血小板

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關于發熱的敘述正確的是（）

A．發熱對人體既有利又有害

B．發熱是身體抵抗疾病的生理性防御反應，有利無害

C．發熱是一種病理反應，對人體有害無益

D．人患病時體溫會升高，即“發燒”

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