【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及食物鏈簡(jiǎn)圖,請(qǐng)依據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)圖中陽(yáng)光、二氧化碳、水、氧氣等組成了生態(tài)系統(tǒng)中的____________部分,綠色植物、細(xì)菌、真菌和其他四種動(dòng)物組成了生態(tài)系統(tǒng)中的____________部分。此生態(tài)系統(tǒng)中的四種動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,它們直接或間接地以綠色植物為食,因而叫做____________。
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成食物鏈,圖中食物鏈的起始環(huán)節(jié)是____________。
(3)若此生態(tài)系統(tǒng)受到難以分解的重金屬污染,那么體內(nèi)積累重金屬最多的生物是_______。
(4)一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)是能保持相對(duì)穩(wěn)定的,但此生態(tài)系統(tǒng)比較容易遭到破壞,主要原因是生物的種類少,成分簡(jiǎn)單,生態(tài)系統(tǒng)的____________能力有限。
【答案】 非生物 生物 消費(fèi)者 綠色植物(生產(chǎn)者) 蛇 自動(dòng)調(diào)節(jié)
【解析】(1)一個(gè)完整地生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分是指影響生物生存的空氣、水等,而生物部分又包括生產(chǎn)者(綠色植物,能進(jìn)行光合作用制造出有機(jī)物)、消費(fèi)者(動(dòng)物,直接或間接的植物為食)、分解者(細(xì)菌、真菌靠分解動(dòng)植物的遺體為生)。
(2)食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是消費(fèi)者,中間用箭頭來(lái)表示,箭頭指向吃的一方,而且它們之間存在吃與被吃的邏輯關(guān)系。
(3)有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累,因此營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物,其體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就會(huì)越多,因此若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,那么體內(nèi)積累重金屬最多的生物是蛇。
(4)一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某人的一個(gè)體細(xì)胞及其染色體組成示意圖,據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是( )
A.染色體存在于細(xì)胞核內(nèi)
B.體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的
C.此人的體細(xì)胞染色體組成為22條+XX
D.圖中的1~22為常染色體,a為性染色體
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是羊毛色遺傳圖解示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題(用A、a表示控制羊毛色的基因)
(1)羊的白毛與黑毛是一對(duì)性狀.根據(jù)遺傳圖解,可以判斷白毛是形狀.
(2)若3號(hào)羊和4號(hào)羊再生一只羊,毛色是黑色的可能性為 .
(3)分析遺傳圖解,可以確定基因組成為Aa的羊有(填序號(hào)) .
(4)生物遺傳變異與環(huán)境因素的共同作用導(dǎo)致了生物的進(jìn)化,生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性是長(zhǎng)期的結(jié)果.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大氣中二氧化碳增加導(dǎo)致溫室效應(yīng),下列做法無(wú)助于降低大氣中二氧化碳含量的是( )
A.及時(shí)清理垃圾,維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生 B.倡導(dǎo)節(jié)能減排,少開(kāi)車多步行
C.積極植樹(shù)種草,增大綠化面積 D.開(kāi)發(fā)風(fēng)能,太陽(yáng)能等新型能源
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是狗對(duì)鈴聲建立唾液分泌條件反射的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖A中,狗一邊進(jìn)食,一邊出現(xiàn)流唾流、口動(dòng)等活動(dòng),這屬于反射.
(2)圖D中,只響鈴不給食物也能引起狗出現(xiàn)流唾流、口動(dòng)等活動(dòng),這種活動(dòng)方式屬于反射.
(3)圖示表明,圖A反射方式與圖D反射方式的關(guān)系是 .
(4)如果在一段時(shí)間內(nèi)總是只響鈴不給食物,圖中的條件反射會(huì) .
(5)吃過(guò)話梅的人看到話梅即能分泌唾液,這種反射方式與圖所示的反射方式是相同的.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。下列選項(xiàng)中,屬于相對(duì)性狀的是
A.棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨 B.豌豆的髙莖與矮莖
C.桃花的紅花與白玉蘭的白花 D.人體的有酒窩和無(wú)酒窩
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因的敘述不正確的是
A.是DNA分子上具有遺傳信息的特定片段 B.基因能控制生物的性狀
C.基因能在親子代間傳遞 D.基因的化學(xué)結(jié)構(gòu)不會(huì)發(fā)生變化
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com