【題目】細胞分裂過程中，細胞內變化最明顯的是 （ ）
A. 細胞壁 B.細胞膜 C. 細胞質 D.細胞核
新思維寒假作業系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】很多古詩詞極其形象的描述了動物的行為，如“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”詩句分別描述了這兩類昆蟲的（ ）
A.防御行為、覓食行為
B.防御行為、遷徙行為
C.覓食行為、生殖行為
D.遷徙行為、生殖行為
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了研究光合作用，科技工作者測定了某植物在光照條件下的氧氣釋放速率日變化（圖1）以及氣孔開放程度日變化（圖2），請回答以下問題：
（1）氣孔是水分散失和_____進出門戶．
（2）氧氣是光合作用的產物，因此氧氣釋放速率可以反映_____強度．由圖1可知，8：00～12：00時，隨光照強度增加，氧氣釋放速率逐漸_____．
（3）比較圖1、圖2的曲線變化，可見氧氣的釋放速率與氣孔開放程度的日變化趨勢基本_____．
（4）綜合圖1、圖2分析，13：00時，光照強烈，氧氣的釋放速率反而下降．原因可能是此時溫度過高，氣孔開放程度降低，導致二氧化碳吸收量_____，使得光合作用減弱．若大棚種植該植物，在12：00～14：00期間，除控制溫度外還可采取控制_____條件提高產量．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】取A、B兩個密閉的玻璃鐘罩，在A、B鐘罩內分別放入完全相同的蠟燭，且在B鐘罩內再放入一盆植物，將兩個鐘罩放在陽光充足的地方，同時點燃鐘罩內的蠟燭（如圖），結果發現B鐘罩內的蠟燭比A鐘罩內的蠟燭燃燒時間長得多，請用所學知識加以解釋．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】處于青春期的青少年對營養的要求（ ）
A.多吃肉類，不吃蔬菜類
B.多吃蔬菜類，不吃肉類
C.隨便一點，有什么吃什么
D.應全面、合理地攝入營養物質
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示一段時間內某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度關系示意圖．以下分析正確的是（ ）
A. 當光照強度大于n2時，表示該植物不再進行光合作用
B. b點表示該植物既不進行光合作用，也不進行呼吸作用
C. 當光照強度大于n1時，該植物開始進行光合作用
D. ac段表示該植物的光合作用不斷地增強
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列描述某人晚飯后血液流經四個器官時成分的變化，正確的是（ ）
A. 流經小腸前后葡萄糖含量無明顯變化
B. 流經心臟前后血液成分無明顯變化
C. 流經肺前后血液中氧氣含量無明顯變化
D. 流經腎臟前后血液中尿素含量無明顯變化
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