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近來,我省某河中出現了大量死魚現象,當地村民懷疑與上游工廠長期排放的有毒物質進入水體有關。據此推測,該河“藻類→水蚤→小魚→大魚”這一食物鏈中,有毒物質積累最多的是
A.藻類B.水蚤C.小魚D.大魚
D

試題分析:在生態系統中,有毒物質能夠沿著食物鏈傳遞并且逐級積累.營養級越低,體內所積累的有毒物質越少,營養級越高,體內所積累的有毒物質越多(富集).在“藻類→水蚤→小魚→大魚”這一食物鏈中,營養級最高的是大魚,因此體內有毒物質積累最多的生物是大魚.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”在“落紅”化作“ 春泥”的過程中,起決定作用的是
A.生產者B.消費者C.分解者D.陽光

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列敘述能夠完整地表示一條食物鏈的是 (   )
A.剛剛躲過狐貍的野兔,又遭到鷹的襲擊
B.大魚吃小魚,小魚吃蝦米
C.狐吃兔子,兔子吃草
D.貓頭鷹捕食田鼠,狐也捕食田鼠

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

地球上最大的生態系統是             ,它是地球上所有生物共同的家園.生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態,即生態系統具有一定的自我調節能力,但這種能力是            

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在“植物—蝗蟲—大山雀”這條食物鏈的分析中,描述正確的是:(   )
A.只有大山雀是消費者
B.只有蝗蟲是消費者
C.只有植物是生產者
D.它們都是消費者

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列四項中,正確表示了中考一條食物鏈的是
A.陽光B.草
C.鷹D.陽光玉米

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下面四幅圖均表示在一個食物鏈中消費者和生產者的比例,在每一個圖最下面一層都表示生產者。其中,可以表示“草→蟲→山雀→食雀鷹”這一食物鏈的是

A                       B            C             D

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖是自然界碳循環的簡圖,圖中的甲、乙、丙各代表什么
A.甲為生產者,乙為分解者,丙為消費者
B.甲為消費者,乙為分解者,丙為生產者
C.甲為分解者,乙為生產者,丙為消費者
D.甲為生產者,乙為消費者,丙為分解者

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖是依據每一營養級生物的多少而繪制的,其中“1”“2”“3”分別代表第一、第二、第三營養級,下面哪一條食物鏈與圖相符合?(    )
A.1→2→3B.2→1→3
C.3→2→1D.2→3→1

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同步練習冊答案
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