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【題目】下列不屬于哺乳動物的特征的是(  )
A.哺乳
B.一般體表被毛
C.胎生
D.卵生

【答案】D
【解析】解:根據分析可知,ABC、體表被毛、胎生哺乳、用肺呼吸,都是哺乳動物的特征;D、爬行類、鳥類等都產卵,不是哺乳動物的特點.
故選:D.
【考點精析】本題主要考查了哺乳動物的主要特征的相關知識點,需要掌握哺乳動物的主要特征為體表被毛,牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化,體腔內有膈,用肺呼吸,心臟四腔、體溫恒定,大腦發達,胎生,哺乳才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,據圖回答問題:

(1)屬植物細胞的是______圖,你判斷的依據是______________________

(2)細胞生命活動的控制中心是________(填字母)。

(3)細胞的許多生命活動在細胞質中進行,其中的__________能分解有機物并釋放能量,供細胞生命活動利用。

(4)圖中結構E名稱是_________,它是進行光合作用的場所。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為菜豆種子的結構和種子萌發結構圖,請據圖回答下列問題:

(1)菜豆種子中1、2、4、5的結構共同組成_________

(2)在菜豆種子結構圖中2是_________,將來發育成e_________

(3)菜豆種子具有_______片子葉。

(4)菜豆營養物質主要貯存在__________中,而玉米營養物質主要貯存在___________中。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為淀粉在人體內消化過程的示意圖,請回答:

1)物質a是指__________。

2)能將麥芽糖轉變成物質a的場所是__________,參與此過程的消化液有________________和胰液。

3)物質a從消化管進入血液的過程,稱為________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蚯蚓是人類的好朋友,下圖是在做“飼養和觀察蚯蚓”的實驗時所觀察到的蚯蚓的部分結構,請據圖回答問題:

(1)蚯蚓的身體由許多________構成,這有利于其運。

(2)請判斷如圖所示是蚯蚓身體的哪一端?________(選填“前端”或“后端”),并說出你的判斷理由:________

(3)用手指觸摸蚯蚓身體腹面處,會有粗糙不平的感覺,這是因為蚯蚓腹面有________

(4)在實驗中要不斷地用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,這樣做是為了________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如下兩幅圖,請據圖回答下列問題:

(1)表示分裂的是________;表示生長的是________。(填序號)

(2)A是________細胞;判斷依據是該細胞有________(任寫一項)。

(3)由圖像可知:細胞分裂首先是________分裂,然后是________分裂。

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【題目】如圖為某家庭的白化病(D表示顯性基因,d表示隱性基因)的遺傳圖譜。請據圖分析回答下列問題:

(1)父母膚色均正常,而子女中出現了白化病,此現象稱為______。人類的膚色正常和白化病是一對______性狀,由圖可知白化病是______(填“隱性”或“顯性”)性狀。

(2)圖中3號的基因組成是______,其表現為白化病。若3號與正常男子(帶有隱性致病基因)婚配,其后代的基因組成是______

(3)個體4號也患白化病的概率是___。請用遺傳圖解加以說明。___

(4)2018年我國啟動了“中國十萬人基因組計劃”,該項目的研究成果將為遺傳病的治療提供參考。從基因水平進行研究,可能根治白化病等遺傳病,這是因為______決定生物的性狀。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是甲乙丙丁四位同學對人類起源與進化的敘述進行的思維對話,請分析回答:

(1)以上四個人的觀點中, 的說法是錯誤的;人類和類人猿是由 逐步進化而來的.人類科學家研究各地發現的人類化石,理清了人類進化的大致過程,分為南方古猿、能人、 和智人四個階段.

(2)現代科技證實,現代人類的四個種族的體細胞中均擁有 對染色體,有大致相同的基因,差別極其微小,他們應屬于同一個物種﹣﹣智人種,人類沒有“優等”和“劣等”之分.不同種族的體質特征差異是人類在不同地域內經過 逐漸形成的.

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【題目】如圖所示,是驗證光合作用產生氧氣條件的探究實驗,下列說法錯誤的是(  )

A. 甲為實驗組,乙、丙為對照組

B. 甲與乙對照,可說明光合作用需要光照

C. 乙和丙不能對照,是因為存在兩個變量

D. 甲與丙對照,可說明綠色植物光合作用能產生氧氣

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同步練習冊答案
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