【題目】下列哪項不是鳥適于飛行的形態(tài)特征（ ）
A.胸肌發(fā)達
B.翼上有幾排大型羽毛
C.身體呈流線型
D.足的末端有鋒利的爪
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【題目】如圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況，請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中氣球代表的是 ______ ．
（2）如圖乙所示，用手下拉橡皮膜時表示 ______ 氣的過程．在人體內(nèi)，此過程進行時，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)是 ______ ，其頂部下降，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng) ______ （增大或減小），于是氣體就被吸入．
（3）人體通過吸氣和呼氣實現(xiàn)了肺與 ______ 的氣體交換．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】外界空氣中的氧氣到達組織細胞內(nèi)的連續(xù)生理過程是（ �。�
①肺泡內(nèi)的氣體交換 ②組織里的氣體交換 ③氣體在血液中的運輸 ④肺的通氣．
A. ④①③②B. ①②③④C. ②③④①D. ③①②④
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為淀粉的消化實驗過程，請據(jù)圖解回答下列問題：
（1）圖（一）向1和2兩試管注入的淀粉糊的量應(yīng)當_____；
（2）圖（二）表示向2號試管滴入2毫升唾液，向1號試管滴入_____；
（3）圖（三）表示將兩個試管放在相當于人體體溫的_____℃的溫水中保持約10分鐘，然后同時取出兩個試管；
（4）圖（四）表示分別往冷卻后的兩個試管里各滴入2滴碘液，這時可以看到：1號試管內(nèi)_____；2號試管內(nèi)_____。
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