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【題目】人體通過呼吸吸入的氧氣最終被用于

A在肺泡中與二氧化碳進行交換 B在血液中與血紅蛋白結合

C在組織中與二氧化碳進行交換 D在組織細胞中氧化分解有機物

【答案】D

【解析】

試題分析氧進入血液后和血紅蛋白結合,通過血液循環進入人體的組織細胞,在組織細胞內,在氧的作用下將體內的有機物分解成二氧化碳和水,釋放出供人體生命活動所需要的全部能量

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】屬于不完全變態發育的昆蟲是

A蟋蟀 B蜜蜂 C D

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【題目】下列能正確地表示一個生態系統的組成是

A生產者、消費者和分解者 B食物鏈和食物網

C陽光、水、空氣和生產者、消費者 D非生物環境和環境中的所有生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為反射弧模式圖,李明不小心被針扎到,迅速縮手,對該反射弧的敘述正確的是(  )

A. [3]是神經中樞,能產生感覺

B. 若[4]處受到損傷就不能發生反射

C. 該反射弧完成的是復雜(條件)反射

D. 完成反射活動的正確傳導路線是[5]→[4]→[3]→[2]→[1]

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖一為雞卵結構示意圖,圖二為雞胚胎發育示意圖,據圖回答(5分)

圖一中[3]和圖二中[7]的結構名稱是 ,它的主要作用

(2)圖二中的[6]是胚胎,它是由圖一中的[5] 發育而來的

(3)既對卵細胞 有保護作用,還能為胚胎發育提供水分和養料的結構是[ ]

(4)與兩棲動物的卵相比,鳥卵更適應陸地上的發育,是因為鳥卵具有[ ]

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是心臟結構示意圖,請據圖回答問題:

1寫出各部分名稱。

; ; ;

2心壁肌肉最厚的是 。填序號

3心臟中控制血液只能向一個方向流動的結構叫做 。

4血液由左心室進入主動脈,經過循環最后流回 填序號完成體循環。

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【題目】觀察下面三幅圖,其所運用的生物技術對應正確的一項是( )

A. ①—組織培養 ②—克隆技術 ③—轉基因技術

B. ①—無土栽培 ②—克隆技術 ③—組織培養

C. ①—組織培養 ②—轉基因技術 ③—人工誘變

D. ①—無土栽培 ②—人工誘變 ③—克隆技術

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【題目】用顯微鏡觀察細胞時,在視野中出現了一個污點,這個污點可能在目鏡上也可能在玻片上,判斷其位置的最簡單操作是

A. 轉動目鏡 B. 更換目鏡 C. 轉換物鏡 D. 重新制片

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【題目】如圖是植物傳粉受精及果實、種子的形成過程示意圖,據圖分析回答:

(1)花的主要部分是________,圖中花的傳粉方式是________傳粉。

(2)花粉粒落在雌蕊的________上以后,受到黏液的刺激,開始萌發,形成花粉管。

(3)花粉管穿過花柱,進入子房,到達胚珠,從珠孔伸進去,釋放出精子,精子與________融合,形成_______,進一步發育成_______。受精后珠被發育成_______,子房壁發育成________。

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同步練習冊答案
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