分析解答：
（1）一只河貍發現有狐貍在悄悄靠近，就用尾巴使勁擊拍水面，發出噼啪響聲，這時在岸上活動的其他河貍，聽到擊水聲后，便紛紛回到水中躲藏起來．河貍的這種表現從獲得的途徑來看是
學習
學習
行為．河貍擊拍水面發出響聲的表現屬于
防御
防御
行為．
（2）壁虎在遇到敵害窮追不舍，難以逃脫時，能自行斷掉尾巴．這時斷下來的尾巴會在地面上扭曲跳動，使敵害分散注意，于是壁虎就趁機拖著半截殘尾逃跑了．壁虎的這種表現從獲得的途徑來看是
先天性
先天性
行為．趁機逃跑的現象則屬于
防御
防御
行為．
（3）印度曾不止一次有發現狼孩的報道：被哺乳期失去幼仔的母狼叼走的人的嬰兒不僅沒有被吃掉，還被哺育．這屬于母狼的
先天性
先天性
行為．
（4）獅子是群居的哺乳動物，具有
社會
社會
行為．表現在：群體內部往往有明顯的
等級
等級
，成員之間有明確的
分工合作
分工合作
，群體中的分工合作需要進行信息交流，交流方式包括動物的
聲音
聲音
、
氣味
氣味
、
動作
動作
等，如蜜蜂的
舞蹈
舞蹈
．
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