【題目】在生態系統中的_____和_____就是沿著_____和_____流動的．
小博士期末闖關100分系列答案
名校名師培優作業本加核心試卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某同學一次平靜呼吸中肺內氣壓與外界氣壓差變化曲線，下列敘述不準確的是（ ）
A.在曲線AB段的變化中，胸腔容積逐漸變大
B.在曲線BC段的變化表明，該同學正在呼氣
C.圖中能表示肺內氣壓等于外界大氣壓的點僅為B點
D.在曲線AB段的變化中，肋間肌和膈肌處于收縮狀態
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是部分蝶形花科植物分類圖解，據此分析不正確的是（ ）
A.蝶形花科所包含的植物種類比紫檀屬少
B.紫檀、綠豆和菜豆屬于同一個分類等級
C.綠豆和菜豆的親緣關系比綠豆與紫檀更近
D.紫檀、綠豆和菜豆三種植物中，后兩者形態結構更相似
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】紅細胞的數量或者血紅蛋白的含量低于正常值時，可能患有貧血。患者可多食( )
A. 含鈣和蛋白質豐富的食物
B. 含鐵和蛋白質豐富的食物
C. 含鋅豐富的食物
D. 含鐵和鈣豐富的食物
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【題目】你們學習小組在探究光對鼠婦的影響實驗中，實驗裝置如圖所示，請根據所學知識回答下列問題：
（一）提出問題：光對鼠婦分布有影響嗎？
（二）作出假設：（1）______________________________。
（三）制定計劃：
（2）設置相同點：在鐵盤內放一層濕土。將10只鼠婦平均分成組，分別放入鐵盤兩側的中央。
（3）設計實驗：在鐵盤內以橫軸中線為界，一側蓋上紙板，另一側蓋上玻璃板，在盤內就形成了陰暗和明亮兩種環境，這樣做的目的是形成一組__________。
（四）實施計劃：
（4）處理實驗結果時，要計算全班各組數據的 _________，這是為了___________。實驗結果是:鼠婦在___________處的明顯多于在__________處的。
（五）得出結論：
（六）表達和交流：
（5）在交流中，有位同學提出我想只用1只鼠婦做實驗，這樣更方便，你覺得合適嗎？ _________。你覺得合適可以不答，不合適說出理由__________________________。
（6）實驗結束后，實驗所用鼠婦應該怎樣處理：________________________。
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【題目】為了研究動物的行為，小明同學一組人員從市場上購買了小鼠進行了“小鼠 走迷宮獲取食物”的實驗。在迷宮的出口處放一些小鼠喜愛的食物，實驗前將小鼠饑餓12 小時，再放進迷宮入口，下面表格中的數據是他們的實驗記錄，如圖為“迷宮”示意圖。 請據此回答下列問題：
（1）從行為獲得的途徑來看，小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于_____行為。通常小鼠找到 食物后會發出一種叫聲，引來其他小鼠，這種叫聲起到了傳遞_____的作用。
（2）上述實驗中，若把小鼠換成螞蟻，螞蟻難以在短時間內找到食物，說明動物越_____ ，學習能力越強，學習行為越_____，這種學習能力的強弱是由體內的_____決定的。
（3）實驗前將小鼠饑餓的目的是_____。
（4）動物的先天性行為使動物能適應環境，得以_____和_____，動物的學習行為可以讓它們更好地適應 _____。
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