【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”是一句成語，從食物鏈的角度來分析能正確表示這一成語含義的是（ ）
A. 螳螂→蟬→黃雀 B. 蟬→螳螂→黃雀
C. 樹→蟬→螳螂→黃雀 D. 黃雀→螳螂→蟬→樹
能力評價系列答案
唐印文化課時測評系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】含羞草在受到碰觸時，葉片會合攏，這說明了（ ）
A. 生物的生活需要營養 B. 生物能對外界刺激作出反應
C. 含羞草是動物 D. 含羞草的葉片怕碰
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是根據植物的特征，對大豆、玉米、銀杏、蕨菜、葫蘆蘚、水綿六種植物進行的分類，其中⑥和①分別表示的是（ ）
A.玉米和蕨菜
B.大豆和水綿
C.銀杏和玉米
D.水綿和玉米
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為意大利著名的實驗生理學家斯巴蘭讓尼實驗的過程圖解，請據圖回答下列問題：
（1）肉湯需要加熱沸騰，這樣做的目的是______________________________________________。
（2）甲組燒瓶中為什么有微生物生成？________，通過甲、乙兩組實驗結果的對比，說明了_______________________________。
（3）此實驗與我們學過的巴斯德________實驗相似。
（4）這組對照實驗的變量是_____________________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】模型構建是學習生物學的一種有效策略。如圖是某同學利用木板、松緊帶、螺絲制作的一個肌肉牽拉骨運動的模型。木板、松緊帶、螺絲分別代表運動系統中的（ ）
A.骨、關節、骨骼肌B.骨、肌腹、關節
C.骨、骨骼肌、關節D.骨、肌腱、關節
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】同卵雙胞胎是由同一受精卵一分為二后，兩部分分別發育而成的。由此可以推斷該雙胞胎一定（ ）
A. 同為男性 B. 同為女性
C. 一男一女 D. 男女難定，但性別一定相同
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是蝗蟲的外部形態圖。據圖回答：
（1）它的身體分為[ ] 、[二] 胸部、[ ] 。
（2）生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是 色，有利于蝗蟲的防御敵害和個體生存及種族延續。
（3）體表的外骨骼的作用是 和支持體內柔軟的器官。
（4）蝗蟲共有 對足，其中適于跳躍的是發達的[ ]后足。
（5）蝗蟲的翅共 對。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
