科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示菜豆種子和菜豆根尖的結構示意圖，據圖回答問題：
（1）圖 A 中，菜豆種子的營養物質主要儲存在[______]中，而小麥種子的營養物 質主要儲存在________中。
（2）菜豆種子（圖A）的萌發過程中，發育成莖和葉的結構是________（填序號）。
（3）菜豆種子的根尖結構（圖 B）中，吸收水分和無機鹽的主要部位是[______]， 具有保護作用的結構是[______]。
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【題目】如圖為生態系統各成分之間的相互關系，據圖分析回答下列問題：
（1）細菌和真菌在生態系統中的地位是_____________。
（2）該生態系統中的消費者是_____________。
（3）如果人們大量捕殺鳥，使鳥的數量減少，則蟲的數量會_____________。
（4）植物、鳥、蟲三者中，數目最多的是_________。如果植物被噴過農藥，則植物、鳥、蟲三者中，體內農藥含量最高的是_____________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某些生物結構示意圖，據圖回答問題。
（1）圖片中F是在電子顯微鏡下觀察到的大腸桿菌噬菌體，它是細菌病毒，不具有________，一般由___________________________組成。
（2）觀察圖A的形態結構圖，與B、C、D、E生物在細胞結構上最主要的區別是________。
（3）B、C、E的菌體都是由________構成，生殖方式是________。
（4）大多數________可將自然界中生物遺體中的有機物分解成水、無機鹽和________。歸還到大自然中，被綠色植物再利用來制造有機物。由此可見，這些生物對于自然界中的____________循環起著重要作用。
（5）在釀酒、蒸饅頭時離不開圖中的[ ] ________。
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【題目】如圖是某家族成員的關系圖譜，據圖回答下列問題。
（1）人的有酒窩與無酒窩，在遺傳學中稱為________。
（2）若3、4都有酒窩，他們所生兒子7無酒窩，則可判斷出____________是顯性性狀。
（3）若用A、a表示控制這對性狀的顯、隱性基因，則孩子7（無酒窩）的基因組成為______；若3和4這對夫婦再生一個孩子8，有酒窩的概率為_________。
（4）若5的酒窩是經整容而獲得的，這種性狀_______（選填“能”或“不能”）遺傳給9。原因是______。
（5）7和9是近親關系（表兄妹），請你從優生的角度，說出他們不能結為夫妻的原因是_________。
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