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在上文中提到的幾種生物中,數量最多的是(  )
A.蔬菜及皂莢樹B.黃蜂
C.鳴蟬D.叫天子
生物種類越豐富,個體數量越大,食物網越復雜,而且食物網中,根據能量流動的特點,植物的數量大于植食性動物的數量,植食性動物的數量大于肉食性動物數量,該生態系統中數量最多的是植物.
故選:A
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如圖示農田生態系統中兩條主要的食物鏈.如果有人大量捕捉蛙,短期內對該生態系統造成的影響是(  )
A.有利于生態系統的平衡B.水稻蟲害嚴重
C.蛇的數量迅速增加D.田鼠的數量迅速增加

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖表示的是能量流動方向的示意圖.請據圖回答:

(l)圖中①表示______作用,它將太陽光能轉變成儲存在植物體內有機物中的能量,這個過程在細胞的______(葉綠體/線粒體)中進行.
(2)圖中②表示______作用,它將動植物體內有機物中的能量釋放出來,滿足生命活動的需要.
(3)通過①,植物不斷消耗二氧化碳,釋放氧氣,維持生物圈中的______平衡.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

根據生物與環境的知識回答下列問題:
(1)在一定的地域內,生物與環境所形成的統一的整體叫______.
(2)在生態系統中,動物是______者,植物是______者,它們之間吃與被吃的關系就形成了______.
(3)某一生態系統中有農作物、害蟲、鳥類等生物,因人們大量獵殺鳥類,導致害蟲劇增,農作物減產,這說明生物與環境是一個______的整體.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列生物中屬于消費者的是(  )
A.草B.食蟲鳥C.細菌D.蘑菇

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

一個生態系統無論大小,其組成都包括(  )
A.生產者、消費者和分解者
B.動物和植物
C.所有生物
D.生物部分和非生物部分

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖為生態系統關系簡圖,請據圖回答下列問題.
(1)依據生態系統的組成成分劃分,圖中①是______,②是______③是______;④是______.
(2)圖中鳥類與蟲子的關系是______.若人們大量捕捉鳥類,則該生態系統中______的數量將在短時間內大量增加,最終可能導致生態平衡被破壞.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

生態系統的組成:它包括______成分和______成分.非生物成分是指非生命的物質和能量,包括______等非生物因素.生物成分包括______、______和______等所有生物,并根據它們在生態系統中的作用,將它們劃分為______、______、______.分解者:能把動植物的遺體或排泄物分解成______,如______,是不可缺少的成分.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:多選題

從圖生態系統中我們可以看出那些結論(  )
A.狐貍的數量決定兔子的數量
B.兔子是該生態系統的決定環節
C.能量由光能轉變成化學能
D.物質由生產者流向消費者

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同步練習冊答案
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