Question

11．某生物興趣小組做了“探究玉米種子萌發的環境條件”的實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放置等量的棉花、再將相同數量的玉米種子放在上面，在如下設置條件下培養，記錄實驗結果．

組別	種子所處的環境	實驗結果
甲	干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中	種子不萌發
乙	濕潤的棉花，置于25℃的櫥柜中	種子萌發
丙	濕潤的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）	種子不萌發
丁	棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中	種子不萌發

試分析回答：
（1）通過本實驗可以看出：種子萌發的環境條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣．
（2）乙裝置在實驗中起對照作用；
（3）要想證明“溫度是影響種子萌發的環境條件”，可選用乙、丙兩套裝置進行對照實驗．
（4）乙組的種子中，有2粒種子沒有萌發，可能的原因是種子的胚不完整、失去活力或種子處在休眠期．
（5）每組只用一粒種子可以嗎？不可以　為什么？一粒種子具有偶然性，影響實驗效果．
（6）在掰玉米果穗時，發現玉米果穗有缺粒的現象，原因是傳粉不足，為了避免這種現象的發生，可以采用人工輔助授粉方法來彌補．

Answer 1

分析 （1）種子的萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發育所需的營養物質．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

解答 解：（1）甲乙唯一不同的變量是水分，乙丙唯一不同的變量是溫度、乙丁唯一不同的變量是空氣，因此通過本實驗可以看出：種子萌發的環境條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣．
（2）乙裝置在實驗中起對照作用；
（3）要想證明“溫度是影響種子萌發的環境條件”，唯一不同的變量是溫度，因此可選用乙、丙兩套裝置進行對照實驗．
（4）種子萌發的環境條件具備了，沒有萌發的原因應該是自身的條件不具備，即胚不是完整的、胚不是活的或處在休眠期．因此“乙組的種子中，有2粒種子沒有萌發”，可能的原因是種子的胚不完整、失去活力或種子處在休眠期．
（5）1粒種子數量太少，會有偶然性，實驗誤差較大，實驗結果不能說明一般性．所用種子的數量要多．因此每組只用一粒種子不可以，因為一粒種子具有偶然性，影響實驗效果．
（6）異花傳粉往往容易受到環境條件的限制，得不到傳粉的機會，如風媒傳粉沒有風，蟲媒傳粉因風大或氣溫低，而缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉等，從而降低傳粉和受精的機會，影響到果實和種子的產量．因此“在掰玉米果穗時，發現玉米果穗有缺粒的現象”，原因是傳粉不足，“為了避免這種現象的發生”，可以采用人工輔助授粉方法來彌補．
故答案為：（1）適宜的溫度；一定的水分；充足的空氣
（2）對照
（3）乙、丙
（4）種子的胚不完整、失去活力或種子處在休眠期
（5）不可以；一粒種子具有偶然性，影響實驗效果
（6）傳粉不足；人工輔助授粉

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握種子萌發的條件和對照試驗中變量的惟一性．