【題目】社會行為的重要特征是具有社會行為的動物，群體內部往往形成一定的________．
初中學業考試導與練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“鷹擊長空，魚翔淺底。”下列關于詩詞中所述生物的描述，錯誤的是（ ）
A. 兩種生物體內都有脊柱
B. 鷹有喙無齒
C. 尾鰭能控制魚的前進方向
D. 它們都是恒溫動物
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【題目】為提高大棚作物產量，農技部門在春季一個晴天對密閉大棚內的二氧化碳濃度，進行了一晝夜的檢測，繪制出如圖甲的曲線。
（1）在a時刻植物的光合作用強度____呼吸作用強度（從“大于”“等于”“小于”中選填）。曲線上標注了A~E 五個點，一天中氧氣濃度最低的點應該是____點。
（2）為了繼續探究植物生理特點，設置上圖另一實驗裝置。乙瓶內裝有正在萌發的蠶豆種子，丙為一盆暗處理的蠶豆苗，花盆用塑料袋封裝，然后外面再用無色透明玻璃箱密封好，用一個帶閥門的導管連接乙丙裝置，然后置于陽光下。（閥門處于關閉狀態）一段時間后打開閥門，豆苗的光合作用會____（填“增強”或“減弱”），這是由于蠶豆種子通過____（填生理過程）產生的____通過閥門進入玻璃箱所致。
（3）實驗中發現發現玻璃箱內壁有水珠，這應為豆苗進行____的結果。
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【題目】通過下列哪項操作能實現視野甲到視野乙的變化（ ）
A.調節遮光器換用大光圈B.調節反光鏡換用凹面鏡
C.向右上方移動裝片，并換用高倍物鏡D.向左下方移動裝片，并換用高倍物鏡
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【題目】若仔細觀察種子的萌發過程，會發現幼苗首先生出的經過是 ______ ；隨后__________和 ________ 由萎縮的子葉包著伸出土面。
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【題目】如圖所示是英國科學家普利斯特利做的實驗：把一支點燃的蠟燭和一只小白鼠分別放到密閉的玻璃鐘罩里，蠟燭不久熄滅了，小白鼠很快死去(如圖甲所示)．把一盆植物和一只點燃的蠟燭一同放到一個密閉的玻璃罩里，植物能長時間活著，蠟燭也沒有熄滅(如圖乙所示)．把一盆植物和一只小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩，植物和小白鼠都能正常活著(如圖丙所示)．請分析回答：
（1）圖甲所示實驗中蠟燭熄滅、小白鼠死亡的原因：______________．
（2）圖乙、丙所示實驗現象說明，密閉玻璃罩內有了滿足動物生活、蠟燭燃燒和植物生活所需的______________．
（3）根據你所學知識分析以上實驗，得出的實驗結論：___________ ．
（4）小明在做圖乙所示實驗時失敗了，可能的原因：________________
（5）小強在做圖丙所示實驗時，發現密閉玻璃罩內壁上出現了小水珠，其原因是：_________________
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【題目】人的體細胞內含有23對染色體，染色體數目減半的細胞是（ ）
A. 卵細胞和精子 B. 心肌細胞和白細胞
C. 腦細胞和受精卵 D. 神經細胞和骨骼肌細胞
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