右圖是自然界中碳循環,水循環的圖解,請分析回答:
(1)圖中①②代表綠色植物參與碳循環的部分生理過程,其中進行①過程的細胞結構是___________,①過程所發生的變化是________進行過程②時伴隨著物質變化所發生的能量變化是_____________
(2)圖中③④所代表兩類生物其中_________(用代碼表示)是以生態系統分解者的角色參與碳循環的
(3)除了碳循環,自然界還時刻進行水循環,如綠色植物還可以不斷地由根部的_____從土壤中吸收水分,通過葉片表皮上的_______向大氣中散失水分,從而促進自然界的水循環.
(4)縱上所述綠色植物通過_______________________三大生理過程把生物與非生物環境緊密聯系起來,對自然界的碳循環,水循環起到重要的作用.
科目:初中生物 來源: 題型:
A.甲為生產者,乙為分解者,丙為消費者 |
B.甲為消費者,乙為分解者,丙為生產者 |
C.甲為分解者,乙為生產者,丙為消費者 |
D.甲為分解者,乙為消費者,丙為消費者 |
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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業升學考試(山東泰安卷)生物(解析版) 題型:填空題
右圖是自然界中碳循環,水循環的圖解,請分析回答:
(1)圖中①②代表綠色植物參與碳循環的部分生理過程,其中進行①過程的細胞結構是___________,①過程所發生的變化是________進行過程②時伴隨著物質變化所發生的能量變化是_____________
(2)圖中③④所代表兩類生物其中_________(用代碼表示)是以生態系統分解者的角色參與碳循環的
(3)除了碳循環,自然界還時刻進行水循環,如綠色植物還可以不斷地由根部的_____從土壤中吸收水分,通過葉片表皮上的_______向大氣中散失水分,從而促進自然界的水循環.
(4)縱上所述綠色植物通過_______________________三大生理過程把生物與非生物環境緊密聯系起來,對自然界的碳循環,水循環起到重要的作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:單選題
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科目:初中生物 來源:2011-2012學年山東寧津育新中學八年級上學期期中測試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
右圖是自然界碳循環簡圖,
圖中的甲、乙、丙各代表( )
A.甲為生產者,乙為分解者,丙為消費者 |
B.甲為消費者,乙為分解者,丙為生產者 |
C.甲為分解者,乙為生產者,丙為消費者 |
D.甲為分解者,乙為消費者,丙為消費者 |
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