A. | 太空環境能誘發基因發生突變 | |
B. | 太空環境誘發的變異都是對人類有益的 | |
C. | 該變異是不可遺傳的變異 | |
D. | 太空環境能夠產生新物種 |
分析 (1)可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的,可以遺傳給后代;僅由環境因素引起的,沒有遺傳物質的發生改變的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代.
(2)“普通‘甜椒’的種子帶到太空,經過太空中宇宙射線的照射等作用”,引起普通“甜椒”的遺傳物質基因發生突變引起的變異.
解答 解:A、太空環境能誘發基因發生突變;
B、太空環境誘發的變異有有利變異和不利變異,不一定都是對人類有益的;
C、這種變異是遺傳物質改變引起的可遺傳的變異,而不是“不可遺傳的變異”;
D、太空環境能誘發基因突變從而產生新品種,而不是“產生新物種”.
遺傳,對這一現象的解釋正確的是“太空環境能誘發基因發生突變”.
故選:A.
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點.
科目:初中生物 來源:2015-2016學年重慶市八年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列食物鏈正確的是
A.草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹 B.蚱蜢→草→食草子的鳥→鷹→狐
C.狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草 D.草←蚱蜢←食蟲鳥←鷹←蛇
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年重慶市八年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于生態系統的是
A.一片農田 B.一塊草地
C.生物圈 D.一條河中的所有的魚
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
種類 | 水 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
毒素含量 | 0.001 | 0.12 | 0.03 | 1.56 | 30.8 |
A. | 水→甲→乙→丙→丁 | B. | 甲→乙→丙→丁 | C. | 乙→甲→丙→丁 | D. | 丁→丙→甲→乙 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 向左上方 | B. | 向左下方 | C. | 向右上方 | D. | 向右下方 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子 | B. | 葉 | C. | 芽 | D. | 花 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 古老地層中的生物化石簡單,低等 | |
B. | 新近地層中的生物化石復雜、高等 | |
C. | 古老地層中的生物化石也可以復雜、高等 | |
D. | 新近地層中的生物化石也可以簡單、低等 |
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