A. | CD段表示葉的光合作用達到最大值 | |
B. | B點時葉的光合作用強度和呼吸作用的強度相等 | |
C. | B點過后,葉的光合作用強于呼吸作用 | |
D. | AB段沒有光照 |
分析 分析圖可知,該圖顯示在一定的范圍內植物的葉釋放氧氣的量隨時間t變化的曲線,通過曲線可知光合作用速度隨時間增加而增強,隨后趨于穩定.根據光合作用與呼吸作用的關系相互依存,過程相反.光合作用只有在光下才能進行,而呼吸作用每時每刻都在進行,因此光合作用和呼吸作用不一定同時進行,進行解答.
解答 解:A、CD段植物的葉不僅進行光合作用,也進行呼吸作用,此時呼吸作用和光合作用達到一個穩定狀態,A正確;
B、B點時植物的既能進行光合作用,也能進行呼吸作用,光合作用制造的氧氣和呼吸作用消耗的氧氣相同,B正確;
C、B點過后,氧氣的含量在逐漸增多,所以植物的葉的光合作用強于呼吸作用,C正確;
D、AB段植物的葉既能進行呼吸作用,也能進行光合作用,只是呼吸作用強于光合作用,D錯誤.
故選:D
點評 掌握光合作用、呼吸作用之間關系是關鍵.
科目:初中生物 來源:2015-2016學年重慶市七年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
下表是初三某班李四同學的平日食譜及食譜中主要營養成分的含量,試分析回答:
食物種類 | 日攝入量 (克) | 每100克食物中的含量 | |||
蛋白質(克) | 維生素C(毫克) | 鈣(毫克) | 鐵(毫克) | ||
饅頭 | 1000 | 8 | -- | 28 | 3.2 |
青菜 | 500 | 1.2 | 24 | 32 | 1.4 |
牛奶 | 100 | 3 | 1 | 104 | 0.4 |
豬肉 | 100 | 12 | -- | 6 | 1.6 |
(1)營養學家研究提出:成年人的蛋白質供給量應不少于80克/克,鈣供給量應不少于于0.8克/天,青少年因處于生長發育旺盛階段,其蛋白質和鈣的供給量應更高。若李四長期按該食譜進食,攝入的蛋白質能不能滿足生長發育的需要?_____;有無可能患缺鈣癥?_______。
(2)李四認為“青菜基本沒有營養價值”,于是近來減少了對青菜的食用量。他這樣做最容易引發什么病癥?___________。
(3)李四近來常常感覺乏力、頭暈。到醫院檢查后,醫生建議他要注意合理營養。據此,你認為他可能是患了什么病?________。
(4)試寫出李四攝食后,其中的蛋白質在體內充分消化需要哪些消化液的參與?____________________。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年重慶市七年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
劉媽到醫院體檢,血液檢驗報告單上顯示,RBC(紅細胞): 3.0(正常值3.5~5.0)×1012個/L,Hb(血紅蛋白):100(正常值110~150)g/L。她除應多食用含蛋白質豐富的食物以外,還應多食用下列哪類食物( )
A.含磷多的食物 B.含鐵多的食物
C.含碘多的食物 D.含維生素多的食物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年重慶市七年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
一同學為了探究光照對該種子萌發有無影響,在溫度適宜的季節里設計了以下實驗方案:
A.向兩組培養皿中倒入相等而適量的水,將等量的種子分別放入兩組培養皿中。
B.將一組置于有光照的環境中,另一組置于黑暗環境中,在培養中過程中,使兩組所處溫度、空氣狀況適宜且相同。請回答:
1.上述實驗方案中,實驗組與對照組相比只有一項實驗條件不同,其余均相同。這樣的實驗稱為 。
2.請你對預期可能出現的4種結果作出相應的結論:
(1)有光組萌發,無光組不萌發。結論是______________________________________。
(2)無光組萌發,有光組不萌發。結論是______________________________________。
(3)兩組種子都萌發。結論是_______________________________________________。
(4)兩組種子都不萌發。結論是___________________________________________。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年重慶市七年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一朵桃花的( )結構被蟲吃掉,這朵花就完全不可能結出桃子。
A.花萼 B.花冠 C.雄蕊 D.雌蕊
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