【題目】生物體的結構和功能是高度統一的,下列有關敘述不正確的是( )
A. 葉片上的保衛細胞扁平整齊利于保護內部組織
B. 葉肉細胞中含有許多葉綠體利于進行光合作用
C. 神經細胞多突起利于接受刺激產生并傳導神經沖動
D. 紅細胞無細胞核,呈雙面凹的圓餅狀,有利于輸送氧氣
【答案】A
【解析】試題分析:保衛細胞中含有葉綠體,只是體積較小,數目也較少,但能進行光合作用合成有機物.保衛細胞能夠控制氣孔的開閉,由于保衛細胞的腹側較薄而背側較厚,保衛細胞吸水時,氣孔張開,保衛細胞失水時,氣孔閉合.而不是具有保護作用,A符合題意;葉肉細胞中含有許多葉綠體,葉綠體是光合作用的場所,有利于進行光合作用,結構和功能是高度統一的,B不符合題意;神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分.突起包括樹突和軸突,利于神經元受到刺激后能產生興奮,并能把興奮傳導到其它的神經元,結構和功能是高度統一的,C不符合題意;紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質,叫血紅蛋白,血紅蛋白在氧含量高的地方,與氧容易結合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離;血紅蛋白的這一特性,使紅細胞具有運輸氧的功能,D不符合題意。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在游泳時大家往往有這樣的體會:若水超過胸部,會感覺呼吸有些吃力,因為( )
A.胸腔容積增大,肺內氣壓增大,外界空氣不易進入
B. 胸腔容積增大,肺內氣壓減小,外界空氣不易進入
C. 胸腔容積減小,肺內氣壓減小,外界空氣不易進入
D. 胸腔容積減小,肺內氣壓增大,外界空氣不易進入
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現有甲、乙、丙三個品種的桃樹,將甲的帶芽枝條嫁接到乙樹上,枝條成活并在開花后授丙品種的花粉,所得果實可食部分的性狀接近于
A. 甲品種 B. 乙品種 C. 丙品種 D. 三個品種都有
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學通過觀察和探究,對植物的光合作用和呼吸作用進行了如下總結,記錄中有錯誤的一項是( )
A.光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣
B.呼吸作用吸收氧氣,釋放二氧化碳
C.植物在白天只進行光合作用,不進行呼吸作用
D.植物在漆黑的深夜,只進行呼吸作用,不進行光合作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小腸是消化和吸收的主要場所,其中與吸收營養物質相適應的形態結構有( )
①小腸長約5~6米,是消化道中最長的一段
②小腸內有許多種由消化腺分泌的消化液,如胰液、腸液等
③小腸內壁有許多皺襞,皺襞上有大量的小腸絨毛
④小腸絨毛內的毛細血管壁由一層上皮細胞構成
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于小腸的結構特點中,與消化無關的是( )。
A.小腸是消化道中最長的一段,一般有5~6米長
B.小腸壁內的腸腺能分泌腸液
C.小腸壁內表面有很多環形皺襞,皺襞上有很多小腸絨毛
D.小腸絨毛壁由一層上皮細胞組成,而且絨毛內有豐富的毛細血管
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