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【題目】如圖為某樹葉的形態(tài)圖,圖中的①②③④分別代表不同的物質,箭頭表示物質進出的方向,請據(jù)圖回答:

(1)若此圖表示植物的光合作用,則①②③④分別代表
(2)若此圖表示植物的呼吸作用則①②分別代表
(3)若此圖代表植物的蒸騰作用則②代表
(4)以上三種生理活動植物在白天進行的有種.

【答案】
(1)二氧化碳;氧氣;水;有機物
(2)氧氣;二氧化碳
(3)水蒸氣
(4)三
【解析】解:(1)植物光合作用的原料是二氧化碳和水,水是在植物體內部通過導管運輸?shù)模趸际峭ㄟ^氣孔進入植物體的;其產物為有機物和氧,其中有機物是通過篩管運輸?shù)模跏菑臍饪咨⑹У娇諝庵械模舸藞D表示植物的光合作用,根據(jù)圖中箭頭的方向可以判斷①是二氧化碳;②是氧氣;③是水;④是有機物;(2)綠色植物吸收氧氣,將有機物分解成二氧化碳和水,同時釋能量的過程叫做呼吸作用.植物呼吸作用的原料是有機物和氧,其中有機物是通過篩管運輸?shù)模跏菑目諝庵薪涍^氣孔到植物體的,呼吸作用的產物為二氧化碳和水,二氧化碳經過氣孔散失到空氣中,由此可知①是氧氣,②是二氧化碳;(3)植物進行蒸騰作用形成的蒸騰拉力,使得根吸收的水分和無機鹽向上運輸?shù)饺~,使植物體內的水分通過葉片上的氣孔散失到大氣中,故若圖形中表示的是植物的蒸騰作用,則③表示通過葉片氣孔散失的水蒸氣,葉片是植物蒸騰作用的主要器官;(4)植物的光合作用受光照的影響,因此植物在白天進行三種生理活動,分別是光合作用、呼吸作用和蒸騰作用,在夜晚進行呼吸作用和蒸騰作用.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解光合作用的實質的相關知識,掌握光合作用實質:綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程,以及對呼吸作用的實質的理解,了解呼吸作用的概念:細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用.

練習冊系列答案
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【題目】如圖為兩類細胞的結構示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中屬于植物細胞的是圖.
(2)寫出圖中所示細胞各部分結構的名稱:
A. B. C. D.

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【題目】綠色植物點綴著我們生活的家園,讓我們的生活更美好,關于自然界中的綠色植物下列說法正確的是(  )
A.海帶是我們沿海地區(qū)常見的一種藻類植物,海帶靠他的根著生在海底的礁石上
B.遍布世界各地的種子植物是為地球提供氧氣量最大的植物類群
C.卷柏和側柏同是種子植物中的裸子植物
D.苔蘚植物吸收水分和無機鹽是靠它的葉

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【題目】如圖是制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時的過程,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)寫出正確的操作順序:
(2)圖中A所示范的操作方法主要是可以避免
(3)圖中B和D所滴的液體分別是 , 滴加D液體的目的是維持細胞的正常
(4)用顯微鏡觀察細胞時應先選用物鏡(填“低倍”或“高倍”),在鏡下已找到觀察物,如果要使物像更清晰,應調節(jié)顯微鏡的
(5)將制作好的洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片放在顯微鏡下觀察時,染色最深的是細胞的部分,看不清的是細胞的部分,看不清的原因是

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【題目】下面是小明同學根據(jù)所學知識畫的近視成像情況及矯正方法圖,其中正確的是

A.甲和丙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁

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【題目】已知人的有耳垂(A)對無耳垂(a)為顯性.某家系三代6人的耳垂遺傳情況如下表.下列判斷正確的是( )

祖父

祖母

兒子

兒媳

孫子

孫女

有耳垂

有耳垂

有耳垂

有耳垂

無耳垂

無耳垂


A.兒子、兒媳的基因組成都為AA
B.前兩代人耳垂的基因組成不可能完全相同
C.祖父和祖母耳垂的基因組成可能相同也可能不同
D.如兒子和兒媳生育第三個孩子,則該孩子有耳垂和無耳垂的機會均等

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【題目】據(jù)人口普查統(tǒng)計,我國近十年出生人口性別比出現(xiàn)失調,即男性多于女性,下列有關說法不正確的是( )
A.生男生女責任全在女方
B.正常情況下生男生女機會均等
C.人的性別由性染色體決定
D.性別比失調會影響社會穩(wěn)定

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【題目】如圖是關節(jié)結構模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)關節(jié)能靈活運動是因為[]內有少量滑液和[] 表面光滑,從而減少兩骨間的摩擦.
(2)關節(jié)能牢固是因為[]和其里面、外面的起加固作用.
(3)脫臼是指[]從[]里滑脫出來.
(4)像屈肘或伸肘動作一樣,生物體任何一個動作都是由骨骼肌、骨和三者協(xié)調配合來完成的.

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【題目】神舟九號飛船座艙內的一種小型氣體分析儀是根據(jù)蒼蠅嗅覺器官的結構和功能仿制而成的,該生物技術屬于(  )
A.克隆技術
B.仿生技術
C.轉基因技術
D.生物防治技術

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