【題目】暴風(fēng)雨中，大樹有時會連根拔起，而樹干卻不被折斷，這主要是因?yàn)?（ ）
A. 樹皮較厚 B. 木質(zhì)部發(fā)達(dá) C. 韌皮部發(fā)達(dá) D. 形成層發(fā)達(dá)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖1為某微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。圖2為該微生物的一種生殖方式模式圖。下列相關(guān)敘述合理的是( )
A. 圖1所示的細(xì)胞屬于真核細(xì)胞
B. 圖2所示的生殖方式屬于有性生殖
C. 與圖1細(xì)胞相比，植物細(xì)胞沒有液泡和細(xì)胞壁
D. 為了減慢該微生物的生長，可以將其保存在較濕潤的環(huán)境中
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】受精、胚胎發(fā)育、嬰兒產(chǎn)出的場所或通道分別是（ ）
①腹腔 ②卵巢 ③子宮 ④輸卵管 ⑤陰道 ⑥胎盤．
A. ⑤②⑤ B. ①③④ C. ⑥③④ D. ④③⑤
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物的生殖和發(fā)育使自然界生機(jī)盎然，使生命得到延續(xù)和發(fā)展。
（1）圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為______圖中家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程不同的是______。
（2）“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想，借用古代“絲綢之路”的歷史符號賦予古老絲綢之路以嶄新的時代內(nèi)涵，絲綢是蠶絲織造的紡織品。若圖乙中的D表示受精卵，則抽絲時蠶處于乙圖中的（填字母）______時期。
（3）若圖丙所示是受精的鳥卵結(jié)構(gòu)，可發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是（填編號和名稱）[_____]______。
（4）甲圖三種生物的生殖方式與丁圖所示生物的生殖方式的本質(zhì)區(qū)別在于______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】新疆吐魯番地區(qū)，白天光照足、溫度較高，夜晚溫度較低。這里生產(chǎn)的葡萄等水果產(chǎn)量高、品質(zhì)好。下列說法正確的是 （ ）
A. 白天陽光充足，蒸騰作用旺盛 B. 晝夜溫差較大，白天呼吸作用旺盛
C. 白天溫度較高，呼吸作用旺盛 D. 白天光合作用強(qiáng)，夜晚呼吸作用弱
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】通過適當(dāng)_______光照時間、_______溫度、_______二氧化碳濃度，都可以提高光合作用效率，增加有機(jī)物的積累；________環(huán)境溫度、適當(dāng)________氧氣供給和植物細(xì)胞的含水量，可以減弱農(nóng)作物的呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗。
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