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【題目】以下有關植物生理過程的說法,正確的是(  )

A. 構成葉片的細胞中都有葉綠體和線粒體兩種“能量轉換器”

B. 植物呼吸作用分解的有機物是光合作用制造的

C. 植物白天吸收氧氣,釋放二氧化碳;晚上吸收二氧化碳,釋放氧氣

D. 西瓜生長旺盛時期,吸收的水主要用于光合作用

【答案】B

【解析】

綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,綠色植物通過光合作用釋放氧氣,不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡。呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程。它與光合作用的區別與聯系為:

植物的蒸騰作用是指植物體內的水分以水蒸氣的形式散發到空氣中去的過程,是一種“泵”的原理,它為根吸水提供了向上的動力。

線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器,是細胞呼吸產生能量的主要場所。葉綠體是植物進行光合作用的場所,并不是所有的植物細胞都有葉綠體如葉片的表皮細胞,不見光的部位的細胞就不含葉綠體,故A錯誤;光合作用和呼吸作用是互為原料和產物的關系,光合作用合成的產物是呼吸作用的原料,光合作用的原料正好是呼吸作用的產物植物呼吸作用分解的有機物來自植物的光合作用的制造,故B正確;由于植物進行光合作用需要有光的條件,而進行呼吸作用不需要任何條件,所以植物在白天即進行光合作用也進行呼吸作用,黑夜只進行呼吸作用,不進行光合作用,故C錯誤;植物的蒸騰作用是指植物體內的水分以水蒸氣的形式散發到空氣中去的過程,是一種“泵”的原理,它為根吸水提供了向上的動力,所以西瓜生長旺盛時期,吸收的水主要用于蒸騰作用,能夠降低溫度,提高濕度,故D錯誤。故選B。

練習冊系列答案
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【題目】在冷藏的條件下,水果的保鮮時間長。對這種現象的解釋不正確的是

A溫度降低,抑制微生物的繁殖

B溫度降低,微生物根本不能生活

C溫度降低,水果散失水分比較少

D溫度降低,水果呼吸作用比較弱

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【題目】在自然條件下,生態系統一般能夠在一段時間內維持相對穩定。下圖體現了生態系統各成分間的相互關系,有關分析不正確的是( )

A. ②表示呼吸作用

B. 乙固定能量的多少決定了丙、丁的數量

C. 乙、丙、丁構成的食物鏈是乙→丙→丁

D. 有毒物質沿食物鏈積累,在乙這一級積累最多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是綠色植物葉片的結構示意圖及綠色植物的生理活動示意圖,A、B分別代表進出葉片的氣體,請據圖回答問題.

(1)若圖2中氣體A代表二氧化碳.則該圖示的生理活動是作用,氣體B是 . 氣體A、B是通過圖1中的⑥(填名稱)進出的.
(2)若某種生理活動能為植物生長、細胞分裂等生命活動提供能量.則該生理活動是作用,該生理活動的主要場所是
(3)圖2中的C代表的物質是主要是由根尖的吸收的,它在植物體內只有少量被利用,絕大部分以作用散失到了大氣中.
(4)在農業生產上為了提高農作物的產量,種植時應該

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列實例,屬于有性生殖的是( )

①“試管嬰兒的誕生②“克隆羊的出現③“脫毒土豆的培育生產胰島素工程菌的培育蕨類植物的生殖

A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①⑤

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【題目】某生物興趣小組為探究植物的生理活動,用天竺葵和老鼠作實驗材料,設計了如下實驗裝置。A、B、C裝置中的玻璃罩是透明、密封的,A裝置做遮光處理。請據圖回答以下問題:

(1)1773年,普利斯特利實驗得出“植物能夠更新變污濁的空氣”的結論,根據所學可知植物通過__作用更新空氣。綠色植物凈化空氣的能力在夕陽西下時降低,日落后則完全停止,這說明綠色植物凈化空氣的必要條件是__

(2)以上實驗裝置A、B、C中,__裝置中的小老鼠最先死亡。理由是裝置中的生物通過__作用更快的消耗了氧氣。

(3)實驗前,A、B裝置中的盆栽天竺葵已放到黑暗處2~3天。光照2~3小時后,從A、B裝置中各取一片葉,水浴加熱后滴加碘液,__裝置中的葉片變藍。

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【題目】如圖為幾種微生物的結構模式圖,請仔細觀察,回答下列問題

(1)病毒是圖中的__(填字母).它不能獨立生活,只能__在其他生物的活細胞內.

(2)B與C比較,在細胞結構上B沒有成形的__.B與C的細胞里都沒有__,只能以現成的有機物生活.圖中A的生殖方式是__,C的生殖方式是__

(3)細菌和真菌與人類的生活關系密切.在釀酒、蒸饅頭時離不開圖中的__(填字母);夏天,受潮的衣物等常常會發霉長毛,這應該是圖中__(填字母)生長和繁殖的結果.

(4)寫出圖中數字所指結構名稱②____

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【題目】有胃病的人會出現胃疼、胃痙攣,甚至胃出血等癥狀,這說明胃可能含有哪幾種組織?

__________

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【題目】人體各個系統相互聯系、相互協調,以完成生命活動。如圖是王偉同學在參加體育考試時,身體與外界環境之間的部分物質交換示意圖,請據圖回答問題:

(1)為保證測試時充足的能量供應,王偉早晨吃了雞蛋、牛奶、面包等食物。這些食物在A系統中被消化的主要場所是________,①表示的生理過程是________

(2)當營養物質隨血液流經一個腎單位時,部分葡萄糖隨其他物質濾出形成原尿,這些葡萄糖在__________被重吸收,回到血液中。

(3)長跑測試時,王偉的呼吸加劇。在過程②中進入循環系統的氣體是________,這種氣體最先進入心臟四腔中的__________

(4)聽到考官指令后,王偉立即開始奔跑,這一反射活動屬于 ________(選填“條件”或“非條件”)反射。

(5)王偉同學在長跑過程中,因意外摔倒擦傷了膝蓋。到校醫院后醫生建議注射破傷風疫苗,從免疫的角度分析,破傷風疫苗相當于________。醫生注射破傷風的過程中針頭刺入的血管是________

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