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請你判斷.(每題1分,共10分)
(1)綠色植物通過呼吸作用制造“食物”.
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(2)動物具有應激性,植物不具有應激性.
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(3)森林能凈化空氣、調節氣候的現象主要說明了環境對植物的影響.
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(4)人類已能夠模擬一個與生物圈類似、可供人類生存的生態系統.
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(5)蜻蜓點水屬于繁殖行為.

(6)一個池塘不能稱為一個生態系統.
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(7)蛇類經常襲擊人類,所以我們大量地捕捉蛇,這種做法是正確的.
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(8)“蟻穴潰堤”這一成語主要揭示了生物對環境造成的影響.

(9)微生物使落葉慢慢腐爛,進而被分解.

(10)已經發現的生物中,動物的種類多于植物.
分析:本題考查生物的光合作用、生物的特征、生物對環境的適應、生物對環境的影響、生態系統的概念、生態平衡等知識.
解答:解答:(1)綠色植物通過光合作用制造“食物”,不是通過呼吸作用制造“食物”,呼吸作用分解有機物.(2)具有應激性是所有生物的共同特征.動物有應激性,植物也不例外;(3)森林能凈化空氣、調節氣候的現象主要說明了生物影響環境,而不是環境對植物的影響;(4)人類已經能夠模擬一個與生物圈類似的,可以提供人類生存的生態系統目前還沒有成功,原因是里面的氧氣會隨著人口的增長越來越少的.人們在里面不會生存太久.“生物圈2號”的失敗告誡我們:人類在茫茫宇宙中只有地球這一處家園,逃離和束手待斃都是于事無補的.地球不是實驗室,我們輸不起,只有善待和保護她才是我們真正的出路.(5)蜻蜓點水是蜻蜓在產卵,是屬于繁殖行為;(6)一個池塘能稱為一個生態系統.因為一個池塘是由非生物部分和生物部分組成的,滿足生態系統的條件;(7)蛇類雖然經常襲擊人類,但蛇類是生物多樣性的重要組成成分;蛇是某些生物鏈的重要組成部分,對維持生態系統的平衡起著重要的作用;也是人類的好朋友,所以我們不應該大量地捕捉蛇,應該保護它.(8)“蟻穴潰堤”意思是小小的螞蟻窩,能夠使堤岸潰決.說明了生物能夠影響環境;(9)微生物作為生物圈中分解者將動植物的遺體分解成二氧化碳和水,促進生物圈中物質循環.(10)現在已經知道的生物有200多萬種,其中動物有150多萬種,植物30多萬種,微生物有10多萬種.綜上所述;(5)、(8)、(9)、(10)是正確的,其余的是錯誤的.
故答案是:(1)×(2)×(3)×(4)×;(5)√(6)×(7)×(8)√(9)√(10)√
點評:本題考查的知識點較多屬綜合性題目.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

請你判斷.(每題1分,共10分)
(1)綠色植物通過呼吸作用制造“食物”.______
(2)動物具有應激性,植物不具有應激性.______
(3)森林能凈化空氣、調節氣候的現象主要說明了環境對植物的影響.______
(4)人類已能夠模擬一個與生物圈類似、可供人類生存的生態系統.______
(5)蜻蜓點水屬于繁殖行為.______
(6)一個池塘不能稱為一個生態系統.______
(7)蛇類經常襲擊人類,所以我們大量地捕捉蛇,這種做法是正確的.______
(8)“蟻穴潰堤”這一成語主要揭示了生物對環境造成的影響.______
(9)微生物使落葉慢慢腐爛,進而被分解.______
(10)已經發現的生物中,動物的種類多于植物.______.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(每空2分,共12分)下面右圖為人體部分器官、結構的血液循環及物質交換示意圖,數字表示人體內的某些器官或結構,字母代表人體內的某些物質,請分析回答。(虛線框分別表示肺部、部分消化道及腎小管的毛細血管網)

(1)D中葡萄糖和氨基酸等大部分營養物質被小腸絨毛內的                 直接吸收進入血液。

(2)血管5內的血液和血管4內的血液相比較,大分子物質的濃度會明顯          ,原因是                                                               

(3)吳明同學在周末郊游時,由于食用了路邊攤點上的過期食品,結果出現腹痛、腹瀉等癥狀。右上表是他的血常規化驗單,請你根據所學知識,結合左上圖回答下面兩個小題。

 ①根據化驗結果,醫生診斷他患上了急性腸炎,判斷的依據是                     。由此可以說明這種血細胞具有              的功能。

 ②醫生在吳明的上肢部位進行靜脈注射,藥物到達發病部位的歷程是(用左上圖中的數字和箭頭“→”表示)                              

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科目:初中生物 來源:2010-2011學年北師大版七年級(上)多元評價生物試卷(1)(解析版) 題型:填空題

請你判斷.(每題1分,共10分)
(1)綠色植物通過呼吸作用制造“食物”.   
(2)動物具有應激性,植物不具有應激性.   
(3)森林能凈化空氣、調節氣候的現象主要說明了環境對植物的影響.   
(4)人類已能夠模擬一個與生物圈類似、可供人類生存的生態系統.   
(5)蜻蜓點水屬于繁殖行為.   
(6)一個池塘不能稱為一個生態系統.   
(7)蛇類經常襲擊人類,所以我們大量地捕捉蛇,這種做法是正確的.   
(8)“蟻穴潰堤”這一成語主要揭示了生物對環境造成的影響.   
(9)微生物使落葉慢慢腐爛,進而被分解.   
(10)已經發現的生物中,動物的種類多于植物.   

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