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【題目】如圖是與人類生活關(guān)系密切的幾種微生物,請據(jù)圖分析回答下列問題:

①莢膜,②細(xì)胞壁,③細(xì)胞膜,④細(xì)胞質(zhì),⑤未成形細(xì)胞核,⑥鞭毛

1C在結(jié)構(gòu)上與AB最大的不同是不具有______結(jié)構(gòu),在生活方式上。A B主要營______生活,C必須______在其他生物的活細(xì)胞中。

2)生殖方式上。A是通過______的方式繁殖后代;B是通過______來繁殖后代;C繁殖后代的方式是通過______

【答案】細(xì)胞 腐生 寄生 分裂 出芽 自我復(fù)制

【解析】

圖中的A是細(xì)菌,莢膜,細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),未成形細(xì)胞核,鞭毛,B是酵母菌,C是噬菌體。

1C是病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)。A細(xì)菌和真菌都能夠分解有機(jī)物為無機(jī)物,是腐生;C病毒必須寄生在活細(xì)胞中,離開活細(xì)胞成為結(jié)晶體。

2A細(xì)菌是通過分裂的方式來繁殖的。B酵母菌在條件適宜時進(jìn)行出芽生殖。C病毒的繁殖方式是自我復(fù)制。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】酸奶是一種健康的發(fā)酵食品,某生物小組同學(xué)針對“制作酸奶的適宜溫度”進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:

①將新鮮袋裝牛奶和糖混合,進(jìn)行煮沸然后冷卻,加入適量購買的酸奶,攪拌均勻;

②將5個大小相同的玻璃杯消毒、編號倒?jié)M攪拌均勻后的牛奶;

③將玻璃杯密封,置于不同溫度的恒溫箱中

④一段時間后,取樣檢測杯中的活菌數(shù)量,記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如柱形圖所示請分析回答下列問題:

(1)制作酸奶需要的微生物是乳酸菌,它是_____(細(xì)菌/真菌)。

(2)制作酸奶時牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是除去牛奶和玻璃杯中原有的______

(3)將適量購買的酸奶加入到牛奶中相當(dāng)于細(xì)菌真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個步驟?______

(4)本實(shí)驗(yàn)除恒溫箱的溫度不同外,使用玻璃杯的大小倒入牛奶的量等其它條件必須相同,目的是_____

(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是制作酸奶的適宜溫度是_____℃。

(6)該小組同學(xué)進(jìn)一步探究了“制作酸奶的適宜發(fā)酵時間”,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如上表所示。這個探究過程中的實(shí)驗(yàn)變量是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體某種血管內(nèi)的瓣膜在血液流動時的狀態(tài),關(guān)于此血管種類及瓣膜作用的敘述,正確的是

A. 靜脈 加速血液流動 B. 靜脈 防止血液倒流

C. 動脈 加速血液流動 D. 動脈 防止血液倒流

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞分裂后新細(xì)胞與原細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 。(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“南橘北枳”反映橘子在北方不能更好地生長,影響它生長主要因素是( )
A.氣候與溫度
B.光照強(qiáng)度不夠
C.土壤酸堿度不適
D.北方降雨少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在葉芽的結(jié)構(gòu)中,芽軸和幼葉分別發(fā)育成( )
A.莖、葉
B.葉、莖
C.芽、葉
D.莖、枝條

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】合理均衡的膳食有利于身體健康和生長發(fā)育。日常生活中,應(yīng)科學(xué)安排一日三餐,圖中能代表一日三餐中各種食物合理配置比例的是

A. B.

C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為心臟結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)說法不正確的是(  )

A.①②流的都是動脈血

B.③④⑥都是靜脈

C.與左心室連接的血管是①

D.血液在體循環(huán)和肺循環(huán)中流動的共同規(guī)律是心室動脈毛細(xì)血管靜脈心房

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)人在草叢中行走時,褲角上常被沾上一些鬼針草帶刺的,人在這一過程中所起的作用是

A.毀壞了鬼針草B.幫助鬼針草傳播種子

C.便于攜帶 D.所有生物及其棲息環(huán)境

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同步練習(xí)冊答案
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