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如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的全過程(①-⑥表示生理過程).請分析回答:
(1)這個生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于______;
(2)B處的消費者級別及營養(yǎng)級別分別是______和______;
(3)如果人類排放的有毒物質(zhì)進入該生態(tài)系統(tǒng),那么體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是圖中的______.

解:(1)這個生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于 太陽能;
(2)生物A能吸收二氧化碳,說明A是綠色植物,是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者;B以A為食,C以B為食,B、C是消費者;從圖中的物質(zhì)和能量的流動,可得出圖中的食物鏈?zhǔn)茿→B→C. 因此B處的消費者級別及營養(yǎng)級別分別是 初級消費者 和 第二營養(yǎng)級;
(3)由于生物富集作用,有毒物質(zhì)進入食物鏈后,隨著物質(zhì)流動在生物體內(nèi)逐級積累,C位于食物鏈的最高營養(yǎng)級;因此,C體內(nèi)的有毒物質(zhì)含量最高.
故答案為:(1)太陽能(2)初級消費者 第二營養(yǎng)級 (3)C
分析:綠色植物的光合作用能吸收二氧化碳,各種生物的呼吸作用能排出二氧化碳;動植物遺體的中的有機物在腐生細(xì)菌、真菌的作用下,也會分解成二氧化碳、無機鹽等.
點評:綠色植物的光合作用吸收空氣中的二氧化碳,生物的呼吸作用向大氣中排出二氧化碳;腐生生物的分解作用,也能向大氣中排放二氧化碳
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?咸寧)如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的過程.請分析回答:
(1)寫出①過程進行的表達(dá)式:
有機物(能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量
有機物(能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量

(2)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈(用字母表示)
A→B→C
A→B→C

(3)生物的遺體和排出物如果埋入地下,經(jīng)過漫長和復(fù)雜的變化,可以變成煤炭和石油.煤炭和石油中的能量最終來自
A
A
(填字母代號)固定的太陽能.
(4)為解決煤炭和石油資源日益枯竭的困境,科學(xué)家想辦法利用微藻(微小的藻類植物)生產(chǎn)生物柴油,此舉可以實現(xiàn)CO2的零排放.此舉實現(xiàn)“零排放”的條件是
微藻光合作用吸收CO2的量=微藻呼吸作用釋放CO2的量+燃燒生物柴油時生成的CO2
微藻光合作用吸收CO2的量=微藻呼吸作用釋放CO2的量+燃燒生物柴油時生成的CO2

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的碳循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)在圖中,表示生產(chǎn)者和消費者參與碳循環(huán)的生理活動②是
呼吸作用
呼吸作用
.生產(chǎn)者和消費者在進行該項生理活動,獲得生命活動所需
能量
能量
的同時,產(chǎn)生二氧化碳等物質(zhì).二氧化碳被生產(chǎn)者利用的生理活動①是
光合作用
光合作用

(2)在圖中,生態(tài)系統(tǒng)的生物部分A是指
分解者
分解者
,它包括
細(xì)菌
細(xì)菌
真菌
真菌
兩種生物.③表示A對生產(chǎn)者和消費者的遺體、排出物的某種作用,從A的自身生活來說,該作用與圖中
(填序號)所表示的生理活動的實質(zhì)是一樣的.
(3)圖中與碳循環(huán)密切相關(guān)的生理活動中,①是在植物細(xì)胞的
葉綠體
葉綠體
中進行的,②是在動、植物細(xì)胞的
線粒體
線粒體
中進行的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖表示的是一個生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關(guān)系,請據(jù)圖回答:
(1)能夠制造有機物的綠色植物叫做
 
,圖中編號為
 
;直接或間接以綠色植物為食的叫做
 
,圖中編號為
 
;細(xì)菌真菌叫做
 
,圖中編號為
 

(2)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,它們?nèi)咧g的關(guān)系是
 
、缺一不可的.沒有
 
,消費者就沒有食物來源;沒有
 
,動植物遺體和排出物就無法分解.
(3)要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還要有
 
,如
 
等.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的碳循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)在圖中,表示生產(chǎn)者和消費者參與碳循環(huán)的生理活動②是________.生產(chǎn)者和消費者在進行該項生理活動,獲得生命活動所需________的同時,產(chǎn)生二氧化碳等物質(zhì).二氧化碳被生產(chǎn)者利用的生理活動①是________.
(2)在圖中,生態(tài)系統(tǒng)的生物部分A是指________,它包括________和________兩種生物.③表示A對生產(chǎn)者和消費者的遺體、排出物的某種作用,從A的自身生活來說,該作用與圖中________(填序號)所表示的生理活動的實質(zhì)是一樣的.
(3)圖中與碳循環(huán)密切相關(guān)的生理活動中,①是在植物細(xì)胞的________中進行的,②是在動、植物細(xì)胞的________中進行的.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省泰安市東岳中學(xué)九年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的碳循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)在圖中,表示生產(chǎn)者和消費者參與碳循環(huán)的生理活動②是    .生產(chǎn)者和消費者在進行該項生理活動,獲得生命活動所需    的同時,產(chǎn)生二氧化碳等物質(zhì).二氧化碳被生產(chǎn)者利用的生理活動①是   
(2)在圖中,生態(tài)系統(tǒng)的生物部分A是指    ,它包括        兩種生物.③表示A對生產(chǎn)者和消費者的遺體、排出物的某種作用,從A的自身生活來說,該作用與圖中    (填序號)所表示的生理活動的實質(zhì)是一樣的.
(3)圖中與碳循環(huán)密切相關(guān)的生理活動中,①是在植物細(xì)胞的    中進行的,②是在動、植物細(xì)胞的    中進行的.

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同步練習(xí)冊答案
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