每課必練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某種細胞結構模式圖，據圖回答下列問題：
（1）同學們在使用光學顯微鏡中，不易觀察到的細胞結構是[ ]____________。
（2）圖中的____________、________________結構能夠證明此細胞是植物細胞。
（3）在細胞分裂過程中，細胞中的結構[ ]___________先分裂。
（4）如果在觀察過程中發現一個邊界清晰的圓溜溜的物像，它可能是細胞嗎？___________。為什么？___________________________。
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【題目】下列有關生物的基本特征的敘述正確的是（ ）
A．生物都是由細胞構成 B．生物都可以快速奔跑
C．生物都可以生長和繁殖 D．生物都可以進行光合作用
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【題目】鳥兒的形態結構有許多與飛行相適應的特點。請你觀察圖5，回答問題
（1）觀察甲圖，鳥的身體呈________型，可以減少飛行時的阻力。
（2）觀察乙圖，鳥的前肢變成________。全身的肌肉中最發達的是[①]________。
（3）丙圖所示，鳥進行氣體交換的器官是[]________，在飛行時，還有________輔助呼吸，大大提高了氣體交換效率，利于飛行。
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【題目】唐朝詩人白居易在《錢塘湖春行》中描寫到“幾處早鶯爭暖樹，誰家春燕啄春泥”，這句詩反映了鳥的
A．攻擊行為 B．貯食行為 C．筑巢行為 D．防御行為
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【題目】下圖是細菌結構示意圖。請據圖回答：
（1）細菌的形狀有螺旋狀、球狀和________狀。
（2）細菌雖有[A]________集中的區域，卻沒有成形的細胞核。這樣的生物稱為________生物。
（3）有些細菌細胞沒有[D]和[________]。
（4）與植物細胞不同，細菌大多沒有________，只能利用現成的有機物生活。它們是生態系統中的________者。
（5）細菌靠________進行生殖。
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【題目】圖為一名滑雪者的神經元(a)及神經系統組成(b)示意圖， 下列敘述不正確的是 ( )
A. 完成滑雪過程的結構和功能基本單位是a
B. 結構③有利于神經沖動的傳導
C. 結構④中含有協調滑雪運動平衡的中樞
D. ⑥中既有傳入神經也有傳出神經
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