【題目】下列生物中屬于單細胞生物的是（ ）
A. 草履蟲 B. 水稻 C. 蝗蟲 D. 蘑菇
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體消化、呼吸、循環過程示意圖，請據圖回答下列問題
（l）牛奶中的______（寫出三種營養物質的名稱）能直接通過消化道壁進入循環系統，牛奶中的蛋白質消化的部位是______，經消化后進入血液的物質是______。
（2）當血液流經組織處毛細血管網后其成分的變化是______。
（3）氧進入血液后與______ 結合，通過血液循環運送到______參與分解有機物，為其生命活動提供能量。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物在適應環境的同時，也影響和改變著環境。下列屬于生物影響環境的是( )
A. 萬物生長靠太陽 B. 雨露滋潤禾苗壯
C. 南橘北枳 D. 大樹底下好乘涼
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【題目】圖甲表示“洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”制作的某些步驟，圖乙表示用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的不同步驟下的視野，圖丙是顯微鏡結構圖。據圖回答下列問題。
（1）圖甲中，制作臨時裝片的步驟按順序排列是______（用圖中字母表示）。
（2）圖乙視野從C換到D，看到的細胞更清晰，該步驟調節了圖丙中的[______]______。
（3）圖乙中B視野出現的問題，主要是圖甲中______（填圖中字母）步驟操作不當造成的。
（4）洋蔥鱗片葉內表皮細胞與人口腔上皮細胞相比，特有的結構是______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于生物反應器的敘述，不正確的是… ( )
A. 會對所利用的生物造成傷害 B. 設備簡單，效率高
C. 減少工業污染 D. 可以降低某些珍貴藥物的成本
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【題目】為探究食品腐敗的原因和細菌生存的條件，某生物興趣小組的同學射擊類如下實驗：取甲、乙、丙三個相同容量錐形瓶，分別加入50毫升純牛奶，放在高壓蒸鍋內加熱15-20分鐘，冷卻后取出，分別作如下處理：
分析回答問題：
（1）實驗前將裝置放在高壓蒸鍋內加熱15-20分鐘，目的是 ．
（2）甲和丙這組對照實驗的變量是 ．通過甲、乙這組對照實驗，可以證明細菌的生存條件是 ．
（3）相同時間后牛奶最先腐敗的是 ．請你寫出在保存食品時防止食品腐敗的三種方法 、 、 ．
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【題目】如圖是人的呼吸、泌尿與血滴循環關系示意圖。字母表示相應的生理活動或器官，數字表示相應的管腔。請據圖回答問題。
（1）完成生理活動A是通過______實現的。
（2）當平靜吸氣動作完成后的瞬間，肺內氣壓______大氣壓。
（3）某學生因在霧霾天氣中吸入較多的PM2.5（微塵顆粒)，引發支氣管炎。你認為他的血液中______。
A.紅細胞高于正常值 B.白細胞高于正常值 C.紅細胞低于正常值 D.白細跑低于正常值
（4）有炎癥要及時消炎，否則影響身體健康。醫生對該生進行靜脈注射，你認為消炎藥物到達心臟四腔中的先后順序是（填序號）______。
（5）葡萄糖是生命活動的主要能源物質，當其隨血液到達組織細胞的______內被徹底氧化分解。
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【題目】如圖為心臟結構示意圖，回答問題。
（1）寫出與心臟直接相連的血管名稱：和右心房相連的血管是（___）____、（___）____；和右心室相連的血管是（___）____；和左心房相連的血管是（___）____；和左心室相連的血管是（___）____。
（2）血液只能從心房流向心室，再從心室流向動脈，而不能倒流，是因為6和5的定向開啟和關閉，他們的名稱是：（6）____；（5）____。
（3）心臟四個腔里，（___）____的外壁最厚，這是由于它需將血液泵至全身各處。
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