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【題目】在載玻片上畫一個“↗”符號,用低倍鏡觀察時,在視野內所見的圖像是( )
A.↗
B.↙
C.↘
D.↖

【答案】B
【解析】顯微鏡成倒立的像.“倒立”不是相反,是旋轉180度后得到的像.即上下相反、左右相反。“↗”旋轉180度后得到的是“↙”。

所以答案是:B


【考點精析】通過靈活運用練習使用顯微鏡,掌握放在顯微鏡下觀察的生物標本,應該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標本即可以解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究不同植被對空氣濕度影響的實驗中,需要使用的實驗器材是( )
A.溫度計
B.顯微鏡
C.鏟子
D.濕度計

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈的范圍包括( )
A.大氣圈、水圈和巖石圈上層
B.大氣圈、水圈和巖石圈
C.大氣圈的下層、水圈和巖石圈的上層

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是消化道中三種食物在消化道內的消化過程,能正確表示出甲、乙、丙三種食物和CD兩種器官的是( )

A. 淀粉、脂肪、蛋白質;胃、小腸

B. 脂肪、淀粉、蛋白質;胃、小腸

C. 蛋白質、淀粉、脂肪;小腸、胃

D. 脂肪、蛋白質、淀粉;小腸、胃

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物體吸收、運輸水分和無機鹽的主要器官和結構是( )
A.導管、根
B.根、導管
C.根、篩管
D.導管、導管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物課上某小組對桃、海帶、金魚藻(屬雙子葉植物綱)鐵線蕨、油松等植物進行分類,分類結果如圖所示,請根據圖解回答問題。

1)此小組在分類時首先考慮的依據是_____(選填“生活環境”或“形態結構”)。

2)根據對應的特征可以判斷,A表示的植物是_____C表示的植物_____D表示的植物是_____

3)圖解中體現出來的BE的共同特征是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在植物細胞中,與光合作用有關的結構是( )
A.線粒體
B.葉綠體
C.細胞膜
D.細胞壁

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】魚的呼吸器官是( )
A.肺
B.氣管
C.皮膚
D.鰓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】今年初,我國部分城市連續出現霧霾天氣,PM2.5指數偏高,PM2.5能穿過鼻腔進入肺部,甚至滲進血液,危害人體健康。請問:

(1)PM2.5入肺的通道:鼻→__→喉→氣管→支氣管。

(2)PM2.5通過肺泡后首先到達人體心臟的___,隨后經過___(選填“體”或“肺”)循環到達組織細胞,危害健康。

(3)遠離霧霾,你可以做些什么?(請舉一例)__

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同步練習冊答案
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