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【題目】棉鈴蟲,夜蛾科昆蟲的一種,是棉花蕾鈴期的大害蟲.廣泛分布在中國(guó)及世界各地,中國(guó)棉區(qū)和蔬菜種植區(qū)均有發(fā)生.我國(guó)科技工作者防治棉鈴蟲的較好辦法是(  )

A. 研制出新型殺蟲藥

B. 研制出新的化肥,以增強(qiáng)棉花的抵抗力

C. 通過病毒感染,消滅棉鈴蟲

D. 利用棉鈴蟲的天敵,進(jìn)行生物防治

【答案】D

【解析】生物防治就是利用生物來防治病蟲害。大致可以分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲三大類。它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法。它利用了生物物種間的相互關(guān)系,以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物。它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境,成本低,是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的。因此,我國(guó)科技工作者防治棉鈴蟲的較好辦法是利用棉鈴蟲的天敵,進(jìn)行生物防治。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列是豌豆的幾種雜交組合,請(qǐng)根據(jù)表中信息和所學(xué)知識(shí)回答問題:

組別

親代雜交組合

子代植株性狀

高莖

矮莖

高莖×高莖

802

0

高莖×高莖

588

212

矮莖×矮莖

0

795

高莖×矮莖

404

397

(1)豌豆的高莖和矮莖在遺傳學(xué)上被稱為_________

(2)根據(jù)第______組的結(jié)果,可推斷顯性性狀和隱性性狀。

(3)如果顯性基因用D表示、隱性基因用d表示,則第④組的雜交實(shí)驗(yàn)中兩親本的基因型分別是_________子代高莖豌豆的基因組成是_________

(4)收集第②組的雜交實(shí)驗(yàn)中后代全部種子共800粒種植,假設(shè)所有種子均發(fā)育成植株,則理論上共有高莖豌豆 _______株。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】兩棵近千年的文冠果樹是八大處公園的四寶之一。文冠果樹生命力極強(qiáng),根系發(fā)達(dá),具有抗旱、抗寒、耐鹽堿的特性。下列關(guān)于文冠果樹說法正確的是

A. 文冠果樹中有機(jī)物運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿碜杂谡趄v作用

B. 根毛細(xì)胞內(nèi)溶液濃度低于外界溶液濃度,有利于其耐鹽堿性

C. 根系發(fā)達(dá)有利于其生長(zhǎng)于干旱、貧瘠的環(huán)境

D. 文冠果樹的樹干上有樹瘤,是木質(zhì)部損傷后形成的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】資料分析

資料一:在石景山京門路沿線黑石頭段永定河上游,數(shù)以萬計(jì)的小林蛙涌上河岸,形成一道奇特的景象,數(shù)不清的筆頭大的林蛙集中在永定河引水渠上游河岸邊,形成了兩岸一千多米長(zhǎng)、一米左右寬的林蛙帶。數(shù)不清的林蛙疊了一層又一層,還形成了一堆半尺高的小山。因?yàn)閿?shù)量太多,大量的小林蛙已經(jīng)在擠壓堆中死亡。

資料二:成都附近環(huán)境污染嚴(yán)重的地區(qū)出現(xiàn)過類似的情況。

資料三:現(xiàn)在正是北京蛙類上岸的季節(jié)。

1)下列哪種解釋有道理?請(qǐng)根據(jù)資料選擇正確的一項(xiàng)_________,為什么?

A:原因是環(huán)境污染嚴(yán)重,其他適合上岸生存的地方被破壞,迫不得已,就競(jìng)相在一處上岸。

B:這是對(duì)異常天文現(xiàn)象的反映,原因:_____________

2)所謂蛙類上岸是指它在發(fā)育過程中的什么階段?_____________

3)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程中對(duì)環(huán)境有什么要求?_____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(1)人的性別決定與性染色體有關(guān)而與基因無關(guān)。________

(2)卵細(xì)胞中或者含X染色體,或者含Y染色體。________

(3)在人體中,所有細(xì)胞的染色體數(shù)目都完全一樣。________

(4)體細(xì)胞中不存在性染色體,生殖細(xì)胞中才會(huì)有性染色體。________

(5)男性體細(xì)胞中的X染色體與Y染色體在形態(tài)上是一樣的。__________

(6)只要是形狀像“X”形的染色體都可以叫作X染色體。__________

(7)生男還是生女取決于精子的類型。_________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是()
A.胚根
B.胚芽
C.子葉
D.胚軸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“關(guān)注健康,珍愛生命”,促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)是現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容.下列認(rèn)識(shí)或做法正確的是(  )

A. 去年發(fā)生的禽流感是由病毒H7N9引起的,所以H7N9流感病毒是傳染源

B. 心腦血管疾病、糖尿病等“現(xiàn)代文明病”與不良的生活方式?jīng)]有關(guān)系

C. 青少年應(yīng)遠(yuǎn)離煙、酒和毒品,它們會(huì)危害我們的健康

D. 加強(qiáng)鍛煉,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣是預(yù)防傳染病的重要措施,這屬于切斷傳播途徑

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】判斷下列命題是否正確:

A.達(dá)爾文的生物進(jìn)化學(xué)說,是20世紀(jì)的三大科學(xué)發(fā)現(xiàn)之一。________

B.人類社會(huì)的各個(gè)民族或國(guó)家也存在著爭(zhēng)奪資源和生存空間的矛盾。__________

C.加拉帕戈斯雀喙的形態(tài)改變是由植物的果實(shí)決定的。__________

D.綜合進(jìn)化學(xué)說和分子進(jìn)化學(xué)說都是錯(cuò)誤的。__________

E.爭(zhēng)奪生存的空間是生物進(jìn)化生存競(jìng)爭(zhēng)的唯一原因。_________

F.變異為自然選擇和生物進(jìn)化提供材料,遺傳為變異的積累和加強(qiáng)提供保證。__________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的結(jié)構(gòu)層次跟綠色植物相比較,多了 ( ) 結(jié)構(gòu)層次.
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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