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每年的3月12日植樹節前后，國家號召全民植樹，希望提高我國的森林覆蓋面積，改善氣候條件，能夠涵養更多的水源，這是利用了植物的（　　）

A、直接價值

B、間接價值

C、潛在價值

D、以上三種價值

分析：生物多樣性的使用價值有直接價值、間接價值和潛在價值等

解答：解：直接價值指直接利用生物體，如食用蘿卜等；間接價值，如植物在生態系統中的調節氣候的作用，涵養水源、保持水土的作用，調節碳氧平衡的作用，動物促進物質循環的作用等；潛在價值，如將來有可能開發出新藥材，如紅杉樹提煉強效抗癌藥物紫杉醇，將來利用這些野生生物改良品種方面有重要作用等．
故選：B

點評：解答此題的關鍵是掌握植物分類的知識，明確生物多樣性的直接價值、間接價值和潛在價值．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2007?海南）關注省情、國情，關注環境、保護環境是我們每位公民應具有的素養．請閱讀下列資料，用你所學的生物學知識回答問題：
資料一：海南數十年的實踐證明，沿海防護林是保護沿海地區民眾美麗家園的“綠色長城”．構筑起結構合理、功能完善的海防林體系，可以預防、減少自然災難的危害．為此省委、省政府決心用3-5年重新構筑強有力的海疆“綠色屏障”．
資料二：據報道，我省今年的蝗情將中等偏重發生，因為今年入春以來，我省平均降雨量比上年同期減少35%，預測未來兩個月的降雨量仍將偏少，可能出現蝗蝻大面積出土，暴發蝗蟲危害的情況．目前，省農業系統嚴陣以待，做好預防的各項措施．
資料三：2007年世界環境日的主題是“冰川消融，后果堪憂”，為此世界各國都采取各種措施減少溫室氣體的排放量．中國政府也不例外，同時還承諾今年增加植樹156萬畝，更加有效地降低空氣中溫室氣體的含量．
（1）資料一中將海防林稱之為“綠色屏障”是因為海防林具有

防沙固土，防止海嘯，能有效控制土地沙漠化

等作用，大大減少自然災害．
（2）資料二中說明

干旱

的氣候環境更適宜蝗蟲的生長發育，蝗蟲的個體發育過程稱為：

不完全變態

發育．
（3）資料三中所說的溫室氣體主要是指工業生產過程中排放出來的

二氧化碳

等氣體．植樹造林能降低空氣中溫室氣體的含量，是因為綠色植物通過

光合作用

作用吸收了空氣中的溫室氣體．為此，中國政府將每年的3月12日定為全國的

植樹節

．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2013?恩施州）請你結合所學知識，回答下列問題
（1）達爾文的自然選擇學說的內容，你可以這樣理解：由于過度繁殖，生物之間必然會出現激烈的

生存斗爭

．生物本身就存在遺傳和變異，這樣就出現了適者生存，不適者被淘汰的結果．
（2）每年的3月12日是我國的植樹節，提倡人人動手，全民植樹．植物不僅是生物圈中的生產者，還能維持大氣中的

二氧化碳和氧氣（或碳-氧）

平衡．到了秋天，許多闊葉樹都紛紛落葉，就生物與環境的關系來看，這體現了

生物能適應環境（或生物對環境的適應）

．
（3）為了防止食物腐敗，長期貯存的食物一般要加防腐劑或放在冰箱里，其原理是為了

抑制（或降低）

細菌、真菌等微生物的生活能力．
（4）反射除了能通過骨骼肌運動對刺激作出反應外，還能通過平滑肌和腺體的活動來調節相應的內臟器官的功能狀態．如：“望梅止渴”這一反射活動的效應器是

唾液腺

．
（5）為了便于人們按統一的標準識別生物，依據生物某些特征的差異將生物分門別類．請把下面生物分類的依據填入生物檢索表中：
1．

能開花結果，用種子繁殖

…種子植物
2．葉脈平行，須根系…單子葉植物
2．葉脈網狀，直根系…雙子葉植物
1．不能開花結果，用孢子繁殖…孢子植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

綠色植物的光合作用起到維持大氣中

氧和二氧化碳

平衡的作用，從而為人類和一切需氧生物的生存創造了必要條件．我國政府大力提倡全民義務植樹、綠化祖國，并將每年的

3月12日

定為全國的“植樹節”．

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科目：初中生物 來源： 題型：

晴天的上午，在一株盆栽植物上將一分枝的葉片上套一個透明的塑料袋，扎緊袋口．
（1）一段時間后，塑料袋內出現了一些水珠，這是由植物體散發出來的水蒸汽凝結而的成，它是

蒸騰作用

的結果．
（2）下午打開袋口，迅速將一根將熄滅的火柴棍伸進袋內，火柴復燃了，說明袋內的氧氣較多，這是

光合作用

的結果．
（3）傍晚再套上塑料袋，扎緊袋口．第二天天亮前打開袋口，迅速將一根燃著的火柴伸進袋內，火柴熄滅了，說明袋內的氧氣較少，這是

呼吸作用

的結果．
（4）說明了綠色植物在維持大氣中的

碳--氧

平衡中起重要作用，所以，我國將每年的3月12日定為

植樹

節．

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