8．“我們從哪里來？”“我們是誰？”“我們怎樣生長？…”生命現象是一個最偉大的秘密，等待著同學們去探索和學習．
剛剛進入青春期的同學們，正在經歷著身體的一些重要變化，其中有些變化使大家感到恐慌、驚訝、羞澀甚至苦悶．其實人類的生殖與大家學習過的被子植物的開花結果相似，都是生物界中普遍存在的一種自然的生理現象．
人的生殖器官不過是同學們身體的一部分，就像心臟、肝臟一樣．大家應該為自己的正常而感到驕傲，不論男女同學都應該坦然面對身體的變化．
和所有生物一樣，在人類生活中，生兒育女是非常自然的事情．同學們就是由爸爸的精子和媽媽的卵細胞結合形成的受精卵發育而來的，每個人都曾在媽媽的體內里呆過．因此大家應該正確面對這一切，畢竟了解自己比無知好得多．
（1）如圖為女性和男性生殖系統結構、胎兒與母體聯系示意圖，請據圖回答問題：
①女性的產生卵細胞的器官是卵巢，男性產生精子的器官是睪丸；當眾多的精子進入輸卵管到達卵細胞附近時，其中只有一個精子能夠進入卵細胞與卵細胞完成受精作用，也就是在這一刻，一個新的生命就此誕生了．
②胚胎發育是從受精卵的分裂開始的，受精卵經過不斷的分裂形成早期胚胎，并植入圖甲的子宮內膜內開始發育．
③早期的胚胎發育過程中，經過不斷的細胞分裂、分化，形成各種器官和系統，胚胎發育所需要的氧氣和營養物質可以通過圖丙中的胎盤從母體獲得；胚胎發育產生的代謝廢物（如二氧化碳等），也是通過此結構由母體排出．
（2）人體的生長發育過程中有兩個明顯的高峰，第一個高峰出現在從胎兒到出生時，第二個高峰出現在青春期．下圖是肺活量變化曲線和睪丸和卵巢的發育趨勢，觀察曲線圖回答問題
①從肺活量變化曲線可以看出，進入青春期后，青少年的肺活量增長速度明顯加快，從睪丸和卵巢的發育趨勢可以看出，進入青春期后，性器官的也迅速發育，主要表現在重量突增．
②同學們進入青春期后，會表現出身體外形的變化、第二性征的出現、生理功能增強，很多同學都有了獨立意識，也就有了下列的一些做法，你認為這些做法中正確的是C、D
A．我已經長大了，我的事不用你管
B．內心世界復雜，不想跟家長交流
C．生活中的矛盾心理，要主動與家長或老師交流溝通，尋求老師和家長的幫助
D．學會自我控制，自我調整，為自己的健康成長擔負起自己應盡的責任．
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