【題目】我國生物多樣性面臨著嚴重的威脅．下列屬于我國珍稀特有的水生哺乳動物是（ �。�
A. 中華鱘 B. 白鰭豚 C. 揚子鱷 D. 海豹
一課一練課時達標系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是多莉羊的身世示意圖，請據圖回答下列問題。
（1）與多莉羊身世有關的母羊有_____只。
（2）多莉羊的長相幾乎和_____（字母序號）羊一模一樣。
（3）通過這個實驗，我們知道細胞中的遺傳信息儲存在________ 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是鯽魚的形態及結構圖，請據圖選擇以下小題：
【1】鯽魚下列鰭中屬于偶鰭，對魚體保持平衡起重要作用的是（ �。�
A.[3]背鰭B.[5]尾鰭C.[6]臀鰭D.[8]胸鰭
【2】鯽魚的結構適于水生生活，下列相關敘述正確的是（ �。�
A.鱗片表面無粘液，可減小游泳時水的阻力
B.[4]側線有感知水流和測定方位的作用
C.[2]鰾內充滿空氣，是鯽魚的呼吸器官
D.游泳時的動力主要來自各種鰭的擺動
【3】下列相關說法正確的是（ �。�
A.鯽魚死亡后[1]鰓絲會逐漸由鮮紅色變為暗紅色
B.解剖鯽魚時，可據[9]呈黃色判斷它是一條雄魚
C.[6]臀鰭后緣是軀干部和尾部的分界處
D.鯽魚的心臟由一個心房和二個心室組成
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于生物多樣性的敘述錯誤的是（ ）
A. 每種生物都是一個豐富的基因庫
B. 生物種類越豐富，生態系統的自動調節能力越強
C. 為了豐富我國物種，應該引進一些外來物種
D. 建立自然保護區市保護生物多樣性的最有效措施
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為葉肉細胞內進行的某些生理活動示意圖。圖中①、②分別表示兩種不同的氣體，其中①為氧氣；A、B分別表示兩種不同的能量轉換器。請據圖回答下列問題：
（1）圖中的能量轉換器A是__。
（2）在A內所進行的生理活動的實質是__。
（3）在B內所進行的生理活動是__。
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【題目】欲獲得校園各種花卉的花期，可采用的方法是（ �。�
①實驗法 ②文獻法 ③調查法 ④觀察法
A. ①和② B. ①和③ C. ①和④ D. ②和④
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】青蛙既能在水中生活，又能在陸地生活的主要原因是（ ）
A. 青蛙體表無覆蓋物，失水較快
B. 青蛙的呼吸依賴肺和皮膚兩種器官
C. 在水中或陸地都沒有足夠的食物
D. 身體散熱差，不能長時間留在水中
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示的是一個生態系統中某些生物的相對數量關系，請你根據這些生物間的數量關系寫出一條食物鏈。（ �。�
A.甲→乙→丙→丁B.丙→丁→甲→乙
C.丙→丁→乙→甲D.丁→丙→乙→甲
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