（2012?醴陵市模擬）據(jù)圖和表回答問題：| 生物類別 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | ||||||||||||||||||||
| 千克體重污染物含量/mg | 10 | 5 | 78（1）圖中燕子飛行所需能量最終來自于 陽光 陽光 ．（2）燕子和樹在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是 樹沒有系統(tǒng)，燕子有系統(tǒng) 樹沒有系統(tǒng)，燕子有系統(tǒng) ．（3）圖中A生物是營腐生生活的 細(xì)菌、真菌 細(xì)菌、真菌 ，能分解動(dòng)植物遺體，產(chǎn)生水、無機(jī)鹽、二氧化碳 水、無機(jī)鹽、二氧化碳 等物質(zhì)．（4）請寫出圖中所含的食物鏈： 樹→昆蟲幼蟲→燕子 樹→昆蟲幼蟲→燕子 ；若該食物鏈被有毒物質(zhì)污染，經(jīng)化學(xué)檢測，它們體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量如表所示，表中生物類別Ⅱ代表圖中的樹 樹 ．
分析：此題綜合考查了能量的流動(dòng)，動(dòng)物體和植物體的結(jié)構(gòu)層次，分解者的作用，食物鏈的概念組成，有毒物質(zhì)沿著食物鏈流動(dòng)等知識(shí)點(diǎn)，需要逐一分析解答． 解答：解：（1）能量：是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ) 在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定，結(jié)束于生物體的完全分解，能量流動(dòng)的過程稱為能流，在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽能．綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲(chǔ)存能量，同時(shí)釋放出氧氣，有機(jī)物中儲(chǔ)存著來自陽光的能量．因此，圖中燕子飛行所需能量最終來自于陽光的能量． （2）植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體．動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體多了系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次．樹屬于植物，燕子屬于動(dòng)物，所以燕子和樹在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是樹沒有系統(tǒng)，燕子有系統(tǒng)． （3）在生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物、植物的遺體、遺物被大量的細(xì)菌、真菌分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等無機(jī)物，歸還土壤，供綠色植物重新吸收和利用，進(jìn)而制造有機(jī)物，可見圖中A生物是營腐生生活的細(xì)菌、真菌，能分解動(dòng)植物遺體，產(chǎn)生水、無機(jī)鹽、二氧化碳等物質(zhì)． （4）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．圖中所含的食物鏈：樹→昆蟲幼蟲→燕子．在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集．營養(yǎng)級(jí)越高生物（越靠近食物鏈的末端），體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多（富集）．據(jù)此在“樹→昆蟲幼蟲→燕子”食物鏈中，若該食物鏈被有毒物質(zhì)污染，那么體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是燕子，最少的是樹．因此表中生物類別Ⅱ代表圖中的樹． 故答案為：（1）陽光 （2）樹沒有系統(tǒng)，燕子有系統(tǒng) （3）細(xì)菌、真菌；水、無機(jī)鹽、二氧化碳 （4）樹→昆蟲幼蟲→燕子；樹 點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)． 
練習(xí)冊系列答案
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