【題目】與裸子植物相比較，下列哪項是被子植物的主要特征（ ）
A.具有根、莖、葉
B.終年常綠
C.種子有果皮包被
D.雌雄同株
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示，完成下列題目。
（1）圖一是一個典型的細菌結構模式圖，其中：①是______②是______③是______④是______⑤是______⑥是______。
（2）圖二的左側是______霉；右側是______霉。它們的直立菌絲的頂端長有成串的______，都是靠______進行繁殖的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物是以實驗為基礎的生命科學，同學們盡情地在實驗課中體驗探究的樂趣吧!請你結合如下兩組實驗分析回答：
（一）如圖為“萌芽”社團在探究“饅頭在口腔中的變化”時的方案設計，試管均置于37℃溫水中10分鐘：
（1）滴加碘液后，_____號試管不會變藍。
（2）若以“牙齒咀嚼和舌的攪拌”為探究變量，應選取_____作為一組對照實驗。
（二）科學家認為運動員的心理狀況對運動成績有一定的影響。為更好地備戰2022年冬奧會，研究者以唾液中唾液淀粉酶的含量作為檢測指標，探究心理壓力對運動員的影響。
（1）人體消化道內，淀粉的分解起始于____，這是由于唾液中含有唾液淀粉酶。
（2）分別在施加心理壓力前、后取受試者的唾液，進行如下實驗。
實驗處理 | 1號試管 | 2號試管 |
加入淀粉液 | 2毫升 | 2毫升 |
滴加碘液 | 2滴 | 2滴 |
加入唾液 | ？ | 施加心理壓力后受試者的唾液2毫升 |
溫度條件 | 37℃ | ？ |
①1號試管“？”處應加入____。設置1號試管在本實驗中起到_____作用。
②2號試管“？”處的溫度條件應該是____。
③觀察，記錄并比較1號和2號試管藍色褪去時間的長短，若結果為_____，則說明施加心理壓力使受試者唾液淀粉酶的含量增加。
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