【題目】下列屬于動物間通訊的是 （ ）
①兔子逃跑時豎起尾巴
②鳥類在逃跑時發出鳴叫聲
③烏賊遇到敵害時釋放墨汁
④螞蟻外出時用分泌物來標記路線
A. ①②④ B. ③④ C. ①② D. ①②③④
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為動、植物細胞結構示意圖．請據回答：
（1）植物細胞特有的，對細胞有保護和支持作用的結構是[]_____．
（2）對細胞有用的物質能夠進入，其他物質被擋在外面，主要是因為[]_____能控制物質的進出．
（3）動、植物生長、發育等生命活動所需要的能量來自[]_____中．
（4）植物細胞和動物細胞相比較，都具有的結構是_____、_____、_____．
（5）切西瓜時流出許多汁液存在于細胞中的[]_____．
（6）如果在觀察過程中發現一個邊界清晰的圓溜溜的物像，它可能是細胞嗎？_____（填“可能”或“不可能”）為什么？_____．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】濰坊市農業、養殖業都很發達，有許多知名的農產品品牌。請根據所學生生物學知識回答：
（1）青州蜜桃在栽培過程中需要整枝，依據的是 原理，桃花的結構中與果實和種子的形成有直接關系的是 。
（2）臨朐山蝎屬于 動物門，其體表適應陸地生活的特點是 。
（3）大棚蔬菜能反季節上市。主要克服了哪一非生物因素對蔬菜生長的限制？
（4）某校生物探究小組利用二氧化碳傳感器等設備，測量了圖1所示密閉裝置中一晝夜二氧化碳濃度的變化，結果如圖2.
①造成ab段二氧化碳濃度上升的生理過程是 ，進行該過程的主要場所是植物細胞內的 ，
②在bc段，該裝置內氧氣的濃度變化是 。
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【題目】采集菜粉蝶的蟲卵，進行室內培養，觀察蟲卵孵化成菜青蟲后取食植物葉片的類型，進行探究實驗，探究菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為還是學習行為。
此探究實驗應分為以下步驟：
（1）提出問題。針對這一實驗，你提出的問題是：_____________________________________________？
（2）作出假設。你作出的假設是：_________________________________________________。
（3）制定計劃，實施計劃。
①在十字花科植物（如白菜、油菜、蘿卜、卷心菜、薺菜等）葉片上找有菜粉蝶蟲卵的葉片，帶回實驗室。
②如圖所示，將帶有蟲卵的葉片分別放入不同的燒杯中，每個燒杯中再分別放入不同種的植物葉片，將燒杯放置在溫暖的地方
③以上實驗的設計和實施過程中，要將蟲卵隔離飼養的目的是排除 __________的行為是從______________中相互學習得來的。實驗中設置了許多個燒杯（A、B、C、D），除葉片不同外，其他條件都 ____________，這是為了進行_________________。
（4）根據實驗回答以下問題。
①用長大的菜青蟲進行實驗行不行？為什么？____________________________
②用一只菜青蟲進行實驗行不行？為什么？_________________________
③本實驗的變量是 ______________________。
（5）分析結果：____________________________________________________。
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【題目】從親代的體細胞到生殖細胞再到發育成子代的受精卵細胞，染色體的數量變化是（）
A. 2N→2N→2N B. N→N→N C. N→2N→N D. 2N→N→2N
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【題目】用顯微鏡進行觀察時，如果轉動目鏡和移動玻片標本，都未能把視野中的污點移走，則可以判定污點在（ ）
A．玻片上 B．目鏡上 C．物鏡上 D．反光鏡上
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