【題目】觀察是科學探究的一種方法.科學觀察需要工具,顯微鏡就是其中一種工具:
(1)實驗室使用顯微鏡觀察的順序是:取鏡和安放,_____,觀察,收鏡,整理實驗臺.擦拭目鏡和物鏡應該用_____.
(2)觀察字母“p”的裝片,應用_____眼觀察,視野中看到的是_____.如果觀察到物象在視野的右下方,要想把物象調到視野中央,應將標本向_____移動.
(3)某顯微鏡目鏡有10×和20×,物鏡有8×和45×,用這臺顯微鏡觀察,最大放大倍數是_____.最小放大倍數是_____.
【答案】對光 擦鏡紙 左 d 右下方 900 80
【解析】
實驗室使用顯微鏡觀察的順序是:取鏡和安放、對光、放片、觀察,收鏡,整理實驗臺。顯微鏡的放大倍數等于物鏡的放大倍數和目鏡放大倍數的乘積。觀察使用顯微鏡時應用左眼進行觀察,顯微鏡看到的物像不但上下顛倒,左右也顛倒,做此類題有個小訣竅,就是把這個在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉180度再看就是左右上下顛倒的圖像。
(1)顯微鏡使用的基本步驟是:取鏡和安放、對光、放片、調焦,觀察,收鏡,整理實驗臺。擦拭目鏡和物鏡應該用擦鏡紙,避免對目鏡和物鏡的損壞。因此,實驗室使用顯微鏡觀察的順序是:取鏡和安放,對光,觀察,收鏡,整理實驗臺,擦拭目鏡和物鏡應該用擦鏡紙。
(2)使用顯微鏡時應用左眼進行觀察,有利于右手繪圖等。顯微鏡看到的物像不但上下顛倒,左右也顛倒,做此類題有個小訣竅,就是把這個在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉180度再看就是左右上下顛倒的圖像。考試中也可以直接旋轉試卷180度看那個要觀察的字母,就更簡單了。因此,觀察字母“p”的裝片,應用左眼觀察,視野中看到的是d,如果觀察到物象在視野的右下方,要想把物象調到視野中央,應將標本向右下方移動。
(3)顯微鏡的放大倍數等于物鏡的放大倍數和目鏡放大倍數的乘積。某顯微鏡目鏡有10×和20×,物鏡有8×和45×,用這臺顯微鏡觀察,最大放大倍數是20×45=900;最小放大倍數是10×8=80。
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【題目】人體用力吸氣終了的一瞬間,肺內壓和肺泡內的氣體分別是( )
A. 肺內壓小于大氣壓,富含二氧化碳
B. 肺內壓等于大氣壓,富含二氧化碳
C. 肺內壓大于大氣壓,富含氧氣
D. 肺內壓等于大氣壓,富含氧氣
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【題目】下列各項中,屬于利用呼吸作用原理的是( )
A. 低溫貯藏水果和蔬菜B. 合理密植
C. 大雨過后及時排除農田積水D. 溫室內種黃瓜,提高二氧化碳的濃度
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【題目】腮腺炎是由病毒引起的疾病,小明注射了腮腺炎疫苗后,在腮腺炎流行期間未患病,但第二年腮腺炎再次流行時,他卻患了腮腺炎,對此不恰當的解釋是( )
A. 腮腺炎病毒發生了變異
B. 腮腺炎病毒使人的免疫系統受損
C. 腮腺炎疫苗產生的抗體在體內存留的時間較短
D. 抗體只對特定的病原體起作用
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【題目】三峽大壩修建后,人們將壩區的很多稀有物種遷出了原地,這是為了保護( )
A. 生態系統多樣性 B. 基因多樣性 C. 環境多樣性 D. 物種多樣性
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【題目】患有下列疾病的夫婦,可以通過試管嬰兒技術獲得自己親生孩子的是( )
A. 丈夫睪丸發育不良,妻子正常
B. 丈夫正常,妻子輸卵管阻塞
C. 丈夫精子敗育,妻子輸卵管阻塞
D. 丈夫正常,妻子卵巢發育不良
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【題目】青春期是指由兒童逐漸發育為成年人的過渡時期,這一時期,不論男孩還是女孩,在心理和生理方面都會發生一系列的變化。下列關于青春期生理和心理的敘述,錯誤的是
A. 男孩偶爾出現遺精不會影響身體健康B. 談論性知識是可恥的,應將疑惑埋在心里
C. 有了強烈的獨立意識,內心世界逐漸復雜D. 愿與異性接近,對異性產生好感是正常的
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【題目】小明是善于思考的同學,他在家中觀察飼養金魚時,想到一個問題:“水的溫度對金魚的呼吸頻率有沒有影響?”為探究這一問題,他統計了不同溫度下小魚每分鐘呼吸次數(次分鐘),結果如表,請根據數據分析回答問題:
1號魚 | 2號魚 | 3號魚 | 平均值 | |
10°C | 18 | 14 | 16 | 16 |
15°C | 33 | 32 | 31 | 32 |
20°C | 75 | 45 | 60 | 60 |
(1)實驗的變量為_____,除此變量變化外,其他條件必須_____。
(2)你認為小明應該觀察金魚_____來確定其呼吸次數。
(3)小明本來假設溫度對金魚呼吸沒有影響。當他發現他的假設與實驗結果不相符時,正確的做法是_____。
A.馬上否定原來的假設
B.修改實驗數據,使結論與假設一致
C.如實記錄,重新再做一次實驗進行確認
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