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精英家教網(wǎng) > 初中生物 > 題目詳情

16．蝦和蟹的體表硬殼都是外骨骼．√．（判斷對錯）

分析甲殼動物絕大多數(shù)水生，身體分節(jié)，身體分為頭胸部和腹部兩部分，頭胸部上披堅硬的頭胸甲，每個體節(jié)幾乎都有1對附肢，且常保持原始的雙枝形，觸角2對，用鰓呼吸．

解答解：蝦、蟹等的身體分節(jié)，身體分為頭胸部和腹部兩部分，頭胸部上披堅硬的頭胸甲，都屬于甲殼動物．
故答案為：√

點評了解常見動物的主要特征，才能準確判斷出所屬的動物類群．

練習冊系列答案

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相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．被稱為微生物之父的是（　�。�

A．

羅伯•虎克

B．

沃森

C．

巴斯德

D．

林奈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．蘑菇、木耳不屬于植物的主要原因是細胞中沒有（　�。�

A．

細胞壁

B．

葉綠體

C．

細胞核

D．

液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．判斷下列說法正確的是（　�。�

	A．	細胞分裂的過程中染色體先復制加倍在均等分配到兩個子細胞中
	B．	多細胞生物體內(nèi)有很多體細胞，體細胞中的染色體數(shù)目各不相同
	C．	多細胞生物體內(nèi)細胞是隨機堆砌在一起的
	D．	細胞能從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)而持續(xù)生長

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．回答蜜蜂社會性活動中的一些問題：
（1）蜂群中有蜂王、工蜂和雄峰三種蜂，它的分工明確，相依為命．這是蜜蜂的社群行為．
（2）遇到敵害時．工蜂會保護蜂巢，從功能上看這是防御行為和社群行為．
（3）蜂王和雄峰交配、產(chǎn)卵．從功能上看這是繁殖行為．
（4）新、老蜂王相遇，會咬殺至剩下一個．從功能上看，這是蜂王的攻擊行為．從獲得途徑上看．這是一種先天性行為．（填“先天性行為”或“后天性行為”）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．

探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件
材料用具：50粒玉米種子、五套帶有標號（①②③④⑤）的培養(yǎng)皿、紗布、水．
下表為某實驗小組探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設計，請根據(jù)表中的提示回答問題：

培養(yǎng)皿	種子數(shù)量	種子所處環(huán)境（其它外界條件均適宜且相同）
①	10 粒	培養(yǎng)皿底部墊有濕潤的紗布，20℃
②	10 粒	培養(yǎng)皿底部墊干燥的紗布，不加水，20℃
③	10 粒	培養(yǎng)皿底部墊有濕潤的紗布，0℃
④	10 粒	培養(yǎng)皿底部墊紗布，加水淹沒種子，20℃[K]

（1）若探究光照對該種子萌發(fā)有無影響，可在此基礎上增加第⑤號培養(yǎng)皿與①號培養(yǎng)皿構(gòu)成對照實驗，請你將實驗設計補充完整．
①號：種子10粒，培養(yǎng)皿底部墊有濕潤的紗布，20℃，置于明亮的環(huán)境中．
⑤號：種子10粒，培養(yǎng)皿底部墊有濕潤的紗布，20℃，置于黑暗環(huán)境中．（2）請你預測①②③④四個培養(yǎng)皿中的玉米種子，萌發(fā)最好的是①．
（3）在結(jié)構(gòu)上，菜豆種子（如右圖）不同于玉米種子的是：菜豆種子中沒有胚乳；菜豆種子中[4]子葉的數(shù)目是2片，而玉米種子的子葉數(shù)目是一片；菜豆種子中營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在子葉中，而玉米種子的主要貯存在胚乳中．
（4）圖中的1、2、3、4一起構(gòu)成種子的[5]胚，它將來發(fā)育成一個植物體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列不屬于變態(tài)發(fā)育的是（　�。�

	A．	受精卵發(fā)育成蝌蚪再發(fā)育成青蛙		B．	蟋蟀的發(fā)育過程經(jīng)過卵、若蟲、成蟲
	C．	家兔的胚胎在子宮里發(fā)育		D．	家蠶的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．請你把動物組織與相應的功能用線連起來

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