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10．下列常見動物中，屬于節肢動物的是（　　）

A．

蝸牛

B．

草履蟲

C．

蟹

D．

水母

分析節肢動物的特征為許多體節構成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節．

解答解：A、蝸牛屬于軟體動物，A錯誤；
B、草履蟲屬于原生動物，B錯誤；
C、蟹身體許多體節構成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節，屬于節肢動物，C正確；
D、水母屬于腔腸動物，D錯誤．
故選：C

點評解題的關鍵是知道節肢動物的主要特征．

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．

有人對A、B、C三塊同質土壤分別施有機肥（糞、尿混合經高溫堆肥）、化肥和不施肥，一段時間后，分別檢測A、B、C中相同面積土壤中的動物種類和數量，結果如表，請分析回答：

土壤樣品	動物個數	動物種類數
A（有機肥）	335	121
B（化肥）	103	70
C（不施肥）	202	104

（1）為什么糞尿不直接施入土壤而要先進行高溫堆肥？高溫可以殺死人糞尿中的各種病菌和蟲卵，從而達到無害的目的．
（2）安排C組實驗的作用是形成對照．
（3）A、B、C三塊土壤中動物的種類有多到少的順序是A、C、B．
（4）由數據看出，施有機肥對環境污染較小．
（5）繪出動物個體數隨施肥不同的直方圖：

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

1．人體的消化是指將有機物分解成無機物的過程．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關毒品的敘述中，錯誤的是（　　）

	A．	少量吸食，毒品的危害極其有限
	B．	吸毒會成癮，嚴重危害人的身心健康
	C．	吸毒會破壞社會的安定和家庭的幸福
	D．	毒品會滋生犯罪和破壞家庭和平

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

5．從生物體結構層次分析，小腸屬于系統．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．

如圖是呼吸系統模式圖，請據圖回答：
（1）對吸入氣體有過濾，濕潤和溫暖作用的結構是鼻腔．
（2）呼氣時肺內氣壓小于空氣壓強（填“大于”“等于”或“小于”），
膈肌收縮（填“收縮”“舒張”）
（3）體內進行氣體交換的功能單位是肺泡，它的壁由一層上皮細胞構成，外面有毛細血管圍繞著．
（4）肺泡內的氧氣進入血液與紅細胞中的血紅蛋白結合需要穿過5層細胞膜．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．空氣和食物進入人體必經的通道是咽．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．

有位科學家用大鼠做迷宮實驗．大鼠從入口進入迷宮后，經過多次“走錯路”找到出口并吃到食物．科學家發現，多次訓練之后，有些大鼠能很快找到出口，稱之“迷宮敏”；有些大鼠卻總是要走些死胡同，才能摸索到出口，稱之“迷宮鈍”．
（1）從行為獲得途徑看，大鼠經訓練完成走迷宮獲取食物的行為是一種學習行為．
（2）同種大鼠，有的是“迷宮敏”，有的是“迷宮鈍”，這一實驗發現說明同種動物不同個體的學習能力不同（或“學習行為與遺傳因素有關”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．

如圖是心臟結構示意圖與人體血液循環過程模式圖，請據圖回答下列問題：請據圖作答：
（1）從心臟壁的厚薄來看，9壁最厚．（填標號）這一結構特點有利于增加血液進入主動脈的壓力．
（2）圖中⑤⑥屬于動脈；①④⑦屬于靜脈．
（3）心房與心室之間，心室與動脈之間都有能開閉的瓣膜，保證了血液能按一定方向流動．
（4）圖中的②③⑧⑨分別代表中的是：②右心房
③右心室⑧左心房⑨左心室
（5）若靜脈注射藥物，則藥物經過心臟各腔的先后順序②→③→⑧→⑨（用數字和箭頭表示）
（6）心臟的[3]右心室收縮，將血液泵向肺．此過程中房室瓣關閉，防止血液倒流．
（7）在將血液泵向肺時，心臟的[8]左心房處于舒張狀態，以便容納從肺流回心臟的血液；[2]右心房也處于舒張狀態，以回收來自全身各處的血液供“泵”不斷繼續泵向肺．
（8）在一個“泵”將血液泵向肺時，心臟的另外一個“泵”是處于收縮和舒張狀態？收縮．請推測，心臟的兩個“泵”每次泵出的血液量是否基本相同？是．

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