【題目】既能發(fā)育成枝條，又能發(fā)育在花的芽叫做（ �。�
A.頂芽
B.花芽
C.葉芽
D.混合芽
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】已被蟲蛀過的種子，一般不能萌發(fā)，其主要原因是（ �。�
A.種皮破損，無保護作用
B.胚被蟲蛀破損，無生活力
C.外界條件不適宜
D.種子因感染病毒而失去生活力
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據(jù)探究圖“根的什么部位生長最快”的實驗回答下列就問題：
（1）實驗中所選擇的根應是帶有______________的幼根．
（2）選一條幼根放在上，用鋼筆自幼根尖端向上劃四條線，這四條線的距離應__________。
（3）當幾位同學獲得的數(shù)據(jù)不同時，為了的到接近反映真實情況的數(shù)據(jù)對這些數(shù)據(jù)應當怎樣處理？___________
（4）如果這項探究活動只有你一個人做，只用一株幼苗夠不夠？為什么？__________
（5）如圖所示的根的四個部分中，生長最快的部分是 __________（用符號表示）．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是植物細胞模式圖，請據(jù)圖回答問題
（1）將①﹣﹣⑥的名稱寫出來。①_______、③________④_______、⑥___________
（2）西瓜甘甜可口，主要是因為[ ]_______內的細胞液中含有大量糖分。
（3）在顯微鏡下不容易看清的結構是[ ]_______，其作用是____________________。
（4）圖中①﹣﹣⑥中哪些結構是動物細胞所沒有的_______________________ 。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是黃瓜表層果肉細胞和人口腔上皮細胞示意圖。下列相關敘述不正確的是( )
A. 黃瓜果肉細胞與人口腔上皮細胞的唯一區(qū)別是有葉綠體
B. 結構②具有控制物質進出的作用
C. 結構④中有控制生物發(fā)育與遺傳的重要物質
D. 結構⑤是一種能量轉換器，能夠為細胞的生命活動提供能量
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】美國科學家米勒等人所做的化學進化模擬實驗，支持了生命起源過程的
A. 無機物→有機小分子階段 B. 有機小分子→有機大分子階段
C. 有機大分子→獨立體系階段 D. 獨立體系→原始生命階段
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】遺傳病會給家庭、社會造成極大不幸，下列措施中不能預防遺傳病發(fā)生的是 （ ）
A.禁止近親結婚 B.婚前檢查 C.遺傳咨詢 D.吃保健藥
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
