生態系統的各種成分中，連接生物界和無機自然界的主要是（ ）
A．生產者和分解者 B．消費者和非生物成分
C．生產者和消費者 D．生產者和非生物成分
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東廣州番禺新英才中英文學校七年級下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題
在粉塵比較多的場所工作的人容易患的職業病是（ ）
A．肺炎 B．哮喘 C．塵肺 D．氣管炎
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年潮州市八年級上期中質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列都屬于哺乳動物的特征的一組是
①體表被毛 ②胎生 ③卵生 ④大腦發達 ⑤肌肉發達 ⑥有翅 ⑦哺乳 ⑧善于奔跑
⑨體表具外骨骼
A. ①②⑦⑧⑨ B. ①③④⑤⑨ C. ①③④⑦ D. ①②④⑦
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽宿州市下學期八年級下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于生物與環境關系的敘述，正確的是（ ）
A．生物的生存受環境的影響，生物不會影響環境
B．生物決定環境，環境改變生物
C．環境對生物的影響都是有利的
D．生物與環境是相互影響的
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽宿州市下學期八年級下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題
種是最基本的分類單位，下列有關種的敘述，正確的是（ ）
A．每一個種里只有一種生物 B．所有的小麥都屬于一個種
C．同種生物的親緣關系最遠 D．同種生物的共同特征最少
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽宿州市下學期八年級下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題
從生物在分類上的位置，可以了解生物與生物之間的（ ）
A．生存環境 B．親緣關系 C．外形特征 D．生活習性
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年河南省桐柏縣七年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于“口腔對淀粉發生消化作用”實驗的說法，錯誤的是 （ ）
A、該實驗可證明唾液能消化淀粉
B、饅頭的消化與牙齒、舌的作用分不開
C、要讓唾液發揮的最佳作用，溫度應保持在37℃左右
D、試管內的混合液，如果加碘變藍，則證明試管內淀粉已被唾液消化
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年河南省桐柏縣七年級下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人體生命活動的主要調節方式是 （ ）
A．神經調節 B．免疫調節
C．激素調節 D．神經調節和激素調節
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