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【題目】下列真正適應陸地環境的脊椎動物是(  )

A. 蠑螈 B. 青蛙

C. 蝗蟲 D. 蜥蜴

【答案】D

【解析】蠑螈是有尾兩棲動物,體內有脊椎,但生活在水里,A不正確;青蛙是兩棲動物,體內有脊椎,但是生活在水中,B不正確蝗蟲體外有外骨骼,適應陸地生活,但體內無脊椎,是陸生無脊椎動物,C不正確;蜥蜴是爬行動物,體內有脊椎,生殖發育完全擺脫了對水的依賴,是真正適應陸地環境的脊椎動物,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有關生物進化的說法,錯誤的是( 。

A. 原始的單細胞藻類是地球上最早出現的植物

B. 生物進化的總趨勢:從復雜到簡單,從高等到低等

C. 比較是研究生物進化常用的方法

D. 達爾文的自然選擇學說較為科學地解釋了生物進化的原因

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國營養學家將食物按照每日攝取量,形象地設計成五級“平衡膳食寶塔”,如下表將寶塔中各級食物進行具體分類并提供了較為科學的參考數據.分析下表,回答問題:

在“膳食寶塔”中的位置

食物分類

每日攝取量

Ⅴ級

油脂類

小于25g

Ⅳ級

豆類和奶類

100﹣150g

Ⅲ級

魚、禽、肉、蛋類

125﹣200g

Ⅱ級

果蔬類

400﹣750g

Ⅰ級

谷類

450﹣500g

(1)人體進行生命活動的主要供能物質來自_____(填序號)級食物.

(2)處在發育時期的青少年應多吃表中Ⅲ、Ⅳ級的食物,原因是:_____

(3)小明每天刷牙時牙齦容易出血,到醫院看醫生醫生并未為他開藥,而是建議他多攝取表中的_____(填代號)類食物.

(4)營養不良會影響健康,如缺鐵易患_____病,缺維生素D易患_____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在我國東北地區,人們對于馬鈴薯種植有著極為親切的描述,“投下幾粒馬鈴薯,多少都會有收成。只要開花,就能到田壟取‘蛋’糊口,解決溫飽! 馬鈴薯的繁殖過程見下面的示意圖,請回答下列問題。

(1)據圖可知,利用馬鈴薯塊莖來獲得新個體,這樣的繁殖方式屬于________生殖。

(2)馬鈴薯能開花結果,表明它還可以進行________生殖。

(3)馬鈴薯新生塊莖中的有機物,來自葉片的_______作用,通過______(選填“導管”或者“篩管”)運輸到塊莖中貯存。

(4)馬鈴薯能解決溫飽,這是因為馬鈴薯塊莖中的有機物與米、面等主食類似,含有大量的________。這些有機物主要在人體消化道的________內被消化吸收,最終為人體生命活動提供能量。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關傳染病和免疫的敘述,錯誤的是(  )

A. 人體的第三道防線主要由免疫器官和免疫細胞組成

B. 肺結核、蛔蟲病、乙肝都屬于傳染病

C. HIV是艾滋病的傳染源

D. 吞噬細胞可以包圍細菌、衰老的細胞等,將其消化分解

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】左下圖為某生態系統的食物網示意圖,請據圖回答問題:

(1)該食物網中有_____條食物鏈,寫出最長的一條食物鏈__________。

(2)如果人類大量捕殺青蛙,則此生態系統中_________數量增多,此生態系統中蛇和貓頭鷹的關系是_________。

(3)如果這個生態系統中的草受到了有毒化學物質的污染,那么這種有毒物質

____________體內積累最多。

(4)要構成一個完整的生態系統,此生態系統還缺少非生物部分和____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究番茄果色的遺傳,某實驗小組用紅果番茄和黃果番茄進行了如下實驗:

組別

親代

子代/個

紅果

黃果

黃果×黃果

0

235

紅果×紅果

60

紅果×黃果

120

126

請分析回答:

(1)在遺傳學上,番茄的紅果和黃果稱為一對_____________。

(2)乙組子代中出現了黃果,可推測出黃果為_________(填“顯性”或“隱性”)性狀;理論上子代應有紅果____________個。

(3) 用B表示顯性基因,b表示隱性基因,乙組親代的紅果的基因組成是____。丙組子代中紅果的基因組成是___________

(4)已知番茄卵細胞中染色體數目是12條,則其體細胞中染色體數目

_______對。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】新鮮骨能燃燒,說明骨中含

A. 無機物 B. 脂肪 C. 蛋白質 D. 有機物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的活動中,某同學設計以下實驗裝置,下列表述錯誤的是(  )

A. 甲裝置既能探究植物的光合作用,又能探究植物的蒸騰作用

B. 將甲裝置放在光下,①中的氣體能使衛生香復燃

C. 將乙裝置放在光下,②中澄清的石灰水變渾濁

D. 用乙裝置探究植物的蒸騰作用時,應放置在光下

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