【題目】當遇到巨大聲響時，為保護鼓膜，應該（ ）
①迅速張口 ②迅速閉嘴 ③張口，同時雙手堵耳 ④閉嘴，同時雙手堵耳．
A.①④
B.①③
C.②③
D.②④
全能測控期末小狀元系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】識圖作答題：左圖為女性生殖系統結構簡圖。右圖是胎兒發育期間營養供應得相關結構圖，據圖回答下列問題。
（1）請標出左圖①②③的名稱：①_____________ ②__________________③_______________
（2）說出③的兩項主要功能_________________、_______________受精作用發生在_____________（填序號）
（3）受精卵分裂和胚胎發育初期的營養由___________提供。
（4）胚胎植入子宮內壁后，在胚胎與子宮壁接觸的部分形成[A]___________。
（5）胎兒通過[A]和[B]，從母體內獲得_________，并將代謝產生的___________氣體和其他廢物排入母體的血液，由母體排出。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】 俗話說“一母生九子，連母十個樣”體現了生物多樣性的哪個層次（ ）
A． 形態結構多樣性 B．基因的多樣性
C． 種類的多樣性 D．生態系統的多樣性
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為探究種子萌發的條件，某小組設計了如下實驗：在兩個玻璃杯中的不同位置固定6張濾網，在每張濾網上放10粒大小相同的小麥種子（乙裝置中的種子已切除胚），加入涼開水至中間的濾網（如圖）．請分析回答：
（1）小麥種子結構中，_________是新植物的幼體，由此作出的假設是：切除該結構，種子就不能萌發，用②和_______兩組進行對照可驗證該假設．
（2）用①、②兩組進行對照，探究的問題是__________？
（3）用②、③兩組進行對照，實驗的變量為_______。
（4）若①﹣⑥組中，只有第②組的種子萌發，由此得出的結論是___________________。
（5）每組用10粒種子，而不用1粒，是為了排除偶然因素對實驗結果的影響，減少實驗的______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖表示某生態系統組成示意圖，以下說法正確的是（ ）
A. 從圖中可以看出一個完整的生態系統包括生產者、消費者和分解者
B. 此生態系統中僅含有1條食物鏈
C. 如果此生態系統受到有毒物質的污染，那么植物體內的有毒物質濃度最高
D. 鳥體內的能量最終來源于植物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是一個草原生態系統中草、鼠與狐的數量變化曲線圖。說法正確的是
A. 狐的變化曲線是A B. 鼠的變化曲線是B
C. 草的變化曲線是C D. 大量獵狐，則鼠的數量迅速減少
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