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(2013?會昌縣模擬)下列生產(chǎn)活動中,與呼吸作用有關的是(  )
分析:此題考查的知識點是植物的呼吸作用在生產(chǎn)上的應用.解答時可以從生產(chǎn)活動的原理、目的方面來切入.
解答:解:A、移栽植物時,可以去掉部分枝葉,目的是降低蒸騰作用,減少水分的散失,提高成活率.故不符合題意;
B、合理密植是有效提高光合作用利用率的手段,與呼吸無關,故不符合題意;
C、植物的根呼吸的是空氣中的氧氣.中耕松土,可以使土壤疏松,土壤縫隙中的空氣增多,有利于根的呼吸,促進根的生長.故符合題意;
D、植物在不同的時期需水量不同,因此要根據(jù)生產(chǎn)的不同時期,合理灌溉,與呼吸無關.故不符合題意.
故選C.
點評:解答此類題目的關鍵是理解根呼吸的是空氣中的氧.
練習冊系列答案
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(1)①表示綠色植物的
光合作用
光合作用
,③表示綠色植物和動物的
呼吸作用
呼吸作用

(2)表示微生物的分解作用是
(填序號),動物經(jīng)過②從植物體中獲得物質和
能量
能量

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2013?會昌縣模擬)2011年3月11日13時46分,發(fā)生在日本東北的9.0級大地震引發(fā)了海嘯,海嘯使日本福島第一核電站受損引發(fā)的核泄露引起國際社會的廣泛關注.分析回答下列相關問題
(1)放射性物質在衰變時會釋放離子輻射,這種輻射可以對人體內部化學環(huán)境造成嚴重傷害,它會打斷人體組織的各種原子和分子間的化學鍵,人體會自動對此作出反應,嘗試對這種損害進行修復.但有時候這種傷害將是非常廣泛而嚴重的,修復幾乎不可能.并且在自動修復過程中還存在發(fā)生錯誤的可能性.
①各種人群對核輻射的敏感性排序依次為:胎兒>兒童>青壯年>老人.原因在于核輻射誘發(fā)生物變異的遺傳物質是DNA,這種變異能否遺傳?

②此次核危機引發(fā)了人們的補碘潮,日美國家的人們大量購買碘化鉀片,在我國則被少數(shù)不法商人利用誘導了加碘鹽的搶購潮.服用碘化鉀片僅可以預防放射性的I131輻射對人體的傷害,碘在人體中主要參與甲狀腺激素的合成.人在幼年時期因甲狀腺受損導致該激素分泌不足,則會患
呆小癥
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(2)大地震后,防疫專家們特別提出了防疫注意事項,以防止“大災過后必有大疫”.
①防疫專家指出,要嚴格消毒飲用水及食物,飯前飯后.便前便后后要洗手,嚴防病從口入,這些做法屬于預防傳染病措施中的
切斷傳播途徑
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②參加救援的人員在進入災區(qū)前,要提前注射破傷風疫苗,防止外傷對救援人員造成大的傷害,這種免疫類型屬于
特異性
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免疫.

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