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【題目】皮膚、肺和腎臟具有的共同功能是(  )
A.調(diào)節(jié)體溫
B.釋放能量
C.氣體交換
D.排除廢物

【答案】D
【解析】解:人體的皮膚主要有保護(hù)、防御功能,其次是排出汗液,還能調(diào)節(jié)體溫;肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的場(chǎng)所,通過(guò)呼吸能排出二氧化碳和水;腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官,在腎里能形成尿液,排出體外.可見(jiàn),皮膚、肺和腎臟具有的共同功能是排出廢物.
故選:D
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了排泄的途徑的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握途徑:1)皮膚:以汗液的形式排出水、無(wú)機(jī)鹽、尿素;2)呼吸系統(tǒng):以氣體的形式排出二氧化碳、水;3)泌尿系統(tǒng):以尿液的形式排出水、無(wú)機(jī)鹽、尿素才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

1圖中屬于植物細(xì)胞的是 圖。

2寫(xiě)出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):[2] [3]

3切開(kāi)番茄時(shí),流出的紅色汁液是細(xì)胞液,它來(lái)自 填數(shù)字

4對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是 填數(shù)字

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)植物蒸騰作用,以下敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 蒸騰作用主要通過(guò)葉片進(jìn)行

B. 蒸騰作用能提高大氣濕度,增加降水

C. 蒸騰作用可拉動(dòng)水分和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸

D. 植物吸收的水分大部分用于生命活動(dòng),少部分通過(guò)蒸騰作用散失到環(huán)境中

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在“草→田鼠→鷹”食物鏈中,鷹體內(nèi)的能量最終來(lái)源于(  )
A.草通過(guò)光合作用固定的太陽(yáng)能
B.捕食后在體內(nèi)合成的
C.田鼠食草后體內(nèi)合成
D.草和田鼠體內(nèi)的有機(jī)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)_____(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】聽(tīng)覺(jué)形成的部位是(  )
A.鼓膜
B.聽(tīng)小骨
C.耳蝸
D.大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖示生物進(jìn)化的大致過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)鳥(niǎo)類(lèi)和[②]______類(lèi)都是由[①]______進(jìn)化來(lái)的。

(2)裸子植物和[③]______植物的共同祖先是蕨類(lèi)植物。

(3)生物進(jìn)化的研究方法有多種,其中比較重要的方法之一是比較法,科學(xué)家通過(guò)對(duì)不同年代地層中______的縱向比較,以及對(duì)現(xiàn)存生物的橫向比較等方法,推斷出了生物進(jìn)化的大致歷程。

(4)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在某小島上的一種啄木鳥(niǎo),其喙長(zhǎng)分布如甲圖,而其唯一的食物是一種生活在樹(shù)干中的昆蟲(chóng)。這種昆蟲(chóng)在樹(shù)干中的深度分布如乙圖。根據(jù)曲線可知,這種啄木鳥(niǎo)鳥(niǎo)喙的長(zhǎng)度多數(shù)為____cm左右,而昆蟲(chóng)在樹(shù)洞中的深度多數(shù)在7cm左右。鳥(niǎo)喙長(zhǎng)短的差異,在遺傳學(xué)上稱(chēng)為____

(5)___鳥(niǎo)喙的啄木鳥(niǎo)更易生存下來(lái),根據(jù)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)推斷,這種啄木鳥(niǎo)鳥(niǎo)喙的進(jìn)化趨勢(shì)是____。可見(jiàn),_____ 因素和生物的__________導(dǎo)致了生物的進(jìn)化。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)起源于(  )
A.森林古猿
B.直立人
C.能人
D.黑猩猩

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體細(xì)胞中每一對(duì)染色體的來(lái)源是( )

A. 兩條均來(lái)自父方 B. 兩條均來(lái)自母方

C. 一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方 D. 沒(méi)有一定規(guī)律

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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