【題目】小明在“解剖和觀察桃花的結構”實驗中畫出了桃花的結構示意圖：
（1）從外觀上判斷，桃花的傳粉方式屬于__________（填“風媒傳粉”或“蟲媒傳粉”），此判斷依據的是桃花的哪一結構？[ ]_______。
（2）為了進一步驗證上述判斷，小明想觀察桃花的花粉粒的形態特點。請你告訴他首先要從哪個結構中取出少量花粉粒？[ ]_______；然后要制成_________，放在低倍顯微鏡下進行觀察。
（3）你吃的香甜的大桃，是由桃花的_________發育而成。
【答案】 蟲媒傳粉 ⑤花冠（或花瓣） ⑥花藥 臨時裝片 子房
【解析】（1）植物開花后成熟后花藥自動裂開，花粉從花藥里散發出來，通過一定的方式落到雌蕊的柱頭上，這個過程叫傳粉．傳粉的方式分為自花傳粉和異花傳粉兩種．一朵花的花粉落到另一朵花的柱頭上的過程，就是異花傳粉；花粉落到同一朵花的柱頭上的過程，就是自花傳粉．靠風力等的協助進行傳粉的屬于風力傳粉，這樣的花是風媒花，此花的特點是沒有鮮艷的花冠和芬芳的氣味，大多花較小；依靠招引昆蟲或是其他小動物進行傳粉的屬于昆蟲傳粉，這樣的花是蟲媒花，這種花大多具有鮮艷的花冠和芬芳的氣味，大多花較大，桃花具有鮮艷的花冠因此屬于蟲媒花。通過分析可知，桃花具有鮮艷的花冠，屬于蟲媒花，依靠蜜蜂等昆蟲傳粉．因此桃花的傳粉方式為異花傳粉中的昆蟲傳粉．
故答案為: 蟲媒傳粉 花冠或花瓣
（2）觀察花粉粒的形態，應當選擇的實驗材料是圖中的⑥花藥并將它制成臨時裝片，用低倍顯微鏡觀察．故答案為：⑥花藥 臨時裝片
（3）在果實形成過程中，子房將會發育成果實，胚珠將會發育成種子，子房壁發育成果皮．果實包括種子和果皮，因此從果實的結構來看，吃桃子主要是吃它的果皮，該部分是由桃花的子房壁發育而成的．故答案為: 子房
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是人體上肢的兩種運動狀態圖，請分析并回答下列問題：
（1）圖中①和②表示了一塊骨骼肌的組成，①和②分別是__________、__________。
（2）圖甲表示___________運動狀態． 圖乙狀態需要___________的收縮才能完成。
（3）通過分析看出，骨的運動是靠骨骼肌的___________牽拉完成。因此與骨相連的肌肉總是由_______組肌肉相互配合，并且受到___________的控制和調節以及其他如消化、呼吸、循環系統的協作。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人的棕色眼睛和藍色眼睛由一對基因控制，下圖是一個家族眼睛顏色的遺傳情況，下列相關分析錯誤的是
A.眼睛顏色不同是由于虹膜色素的不同造成的，不管藍色眼睛還是棕色眼睛，其角膜都是無色透明的
B.3和4都是棕色眼睛，10是藍色眼睛，這是可遺傳的變異
C.眼睛的棕色和藍色是一對相對性狀，棕色眼睛是顯性性狀
D.3和4的兩個孩子分別是棕色眼睛和藍色眼睛，第三胎是棕色眼睛的概率為25%
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是蝗蟲的外部形態圖．據圖回答：
（1）它的身體分為[] ______ 、[二]胸部、[ ______ ] ______ ．
（2）體表有 ______ 防止體內水分的蒸發．
（3）蝗蟲和蜈蚣的形態差異很大，但在分類上它們同屬于無脊椎動物中的 ______ 動物．
（4）蝗蟲共有 ______ 對足，其中適于跳躍的是發達的[ ______ ] ______．
（5）蝗蟲的翅共 ______ 對，蝗蟲用 ______ 來呼吸．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】許多科學事實是人類經過長期觀測和實驗獲得認知的，知道這些科學事實能更好地幫助我們認識自然，下列敘述中，不符合科學事實的是（ ）
A．蛋白質是生物的遺傳物質 B．月相呈現周期性變化
C．引起食物腐敗的是微生物 D．液體的沸點會隨氣壓的增大而升高
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是家鴿體內氣囊的分布示意圖，請分析回答：
（1）給出圖中序號結構的名稱：
1 ______ ； 2 ______ ； 3 ______ ．
（2）用箭頭和數字表示出家鴿飛行時吸氣過程氣體流動的方向 ______ ；呼氣過程氣體流動的方向 ______．
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