分析 血液循環分為體循環和肺循環兩部分,即體循環是指血液由左心室進入主動脈,再流經全身的各級動脈、毛細血管網、各級靜脈,最后匯集到上、下腔靜脈,流回到右心房的循環;肺循環是指血液由右心室流入肺動脈,流經肺部的毛細血管網,再由肺靜脈流回左心房的循環.可見體循環和肺循環組成一條完整的循環途徑,為人體各個組織細胞不斷的運來養料和氧,又不斷地運走二氧化碳等廢物.如圖所示:據此解答.
解答 解:(1)體循環是指血液由左心室進入主動脈,再流經全身的各級動脈、毛細血管網、各級靜脈,最后匯集到上、下腔靜脈,流回到右心房的循環;本題中一個紅細胞從[6]左心室出發,經血液循環回到心臟時,它所經歷的路徑:[6]左心室→主動脈→小動脈→毛細血管→小靜脈→上腔靜脈或下腔靜脈→[1]右心房.
(2)經過該循環途經后,血液中的 二氧化碳增加,小腸是消化食物和吸收營養物質的主要器官,血液流經小腸周圍的毛細血管時,營養物質會明顯增多.
(3)心房和心室之間的瓣膜叫房室瓣,它只能朝向心室開,保證血液只能從心房流向心室;心室和相連的動脈之間的瓣膜叫動脈瓣,只能朝向動脈開,保證血液只能從心室流向動脈.這樣就保證了血液只能按一定方向流動:心房→心室→動脈,而不能倒流.
(4)心臟各腔中壁最厚的是左心室.
故答案為:(1)毛細血管;上下腔靜脈;1;體.
(2)二氧化碳;小腸
(3)瓣膜
(4)6;左心室
點評 本題考查學生對血液循環的途徑,心臟的結構等知識點的理解.屬于基礎題.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 聽說前面有一片梅林,士兵們立刻緩解了饑渴 | |
B. | 看了感人的電影,同學們都哭了 | |
C. | 一遭被蛇咬,十年怕井繩 | |
D. | 聾啞學校的老師用手語給學生“講故事”,學生感動得流淚 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 上帝創造的 | |
B. | 是從非生命物質中自發產生的 | |
C. | 由火山噴發形成的 | |
D. | 由原始的地球經過漫長的歲月逐漸形成的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②③④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 上層淡黃色液體是白細胞和血小板,下層紅色部分是紅細胞,兩層交界面的物質是血漿 | |
B. | 上層淡黃色液體是血漿,下層紅色部分是紅細胞,兩層交界面的物質是白細胞和血小板 | |
C. | 上層淡黃色液體是血漿,下層紅色部分是白細胞和血小板,兩層交界面的物質是紅細胞 | |
D. | 上層淡黃色液體是白細胞和血小板,下層紅色部分是血漿,兩層交界面的物質是紅細胞 |
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