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精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

下列關于生物圈的敘述正確的是（　　）

A、生物圈就是地球

B、生物圈是指所有的生物

C、生物圈是生物生存的無機環境

D、生物圈是地球上所有生物及其生存環境

練習冊系列答案

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螳螂的個體發育要經過

、

三個時期．

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為探究廢電池對生物的影響，某生物興趣小組做了如下探究實驗：
提出的問題：廢電池對種子萌發有影響嗎？
作出的假設：廢電池對種子萌發有影響，種子不能萌發．
實驗器材：大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養皿、濾紙、紗布．
實驗方案：
①取相同的2個培養皿，編號1號和2號，底部墊上幾層吸水紙．②向兩個培養皿中分別放入大豆種子各1粒，在種子上面覆蓋紗布，放在溫暖的地方培養．③每天向1號培養皿紗布上灑適量的廢電池浸出液，向2號培養皿紗布上灑適量的清水，保持種子濕潤．④觀察大豆種子的萌發情況并做好記錄．
實驗結果：10天后兩組培養皿中的種子都沒萌發．
根據實驗方案和結果，回答下列問題．
（1）設計2號實驗的目的是

．
（2）本實驗設計的變量是

．從實驗設計和實驗結果看，能否說明電池浸出液對種子萌發有影響？

．
（3）請你指出本實驗設計的一處不足．

．

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動物根據有無脊柱分為

和

．脊椎動物由簡單到復雜順序為

．

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請你概述骨、關節、骨骼肌在運動中的作用，要求準確、精煉．

．

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在美國亞利桑那州花費巨資建造的封閉實驗基地是（　　）

A、生物圈Ⅱ號

B、綠色長城

C、生物圈Ⅰ號

D、羅斯福生態工程

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關“生物圈是生物共同的家園”的理解，錯誤的是（　　）

A、強調環境與經濟的協調發展，追求人與自然的和諧相處

B、圍海造田可以促進經濟發展，更能改善環境

C、人類社會應該高速發展，但不能以耕地減少為代價

D、生物圈是人類的繁榮家園，也是所有生物共同的家園

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列哪項不是生態農業的特點（　　）

A、能合理的利用自然資源

B、有利于實現農業的可持續發展

C、提高太陽能的利用率

D、化肥、農藥用量提高，促進工業的發展

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科目：初中生物 來源： 題型：

自2012年2月1日起，太湖又進入了一年一度的封湖禁漁期，在接下來長達7個月的時間內，漁船進港、漁網入庫，全面停捕休漁．相關部門實施該措施的主要目的是（　　）

A、實施分區管理，避免漁事糾紛

B、檢修漁船和捕魚器械，提高漁獲率

C、減少太湖水體污染，避免“水華”產生

D、控制捕魚的大小和數量，實現漁業資源的可持續發展

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