【題目】為了排除其它因素的干擾，在進行實驗方案設計時，應該只考慮：
A．一個變量因素 B．二個變量因素
C．多個變量因素 D．綜合因素
尖子生新課堂課時作業系列答案
英才計劃同步課時高效訓練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】孟德爾在研究生物性狀的遺傳時，選用純種豌豆進行雜交實驗（如下圖）。請據圖回答：
（1）豌豆的圓粒與皺粒是一對____________性狀。根據圖中表現規律可以判斷出______________是顯性性狀。
（2）若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，則親代皺粒豌豆的基因組成是________，雜交后代圓粒豌豆的基因組成是_________。
（3）在雜交后代中，隱性基因（a）控制的性狀沒有表現出來，a還會遺傳下去嗎？__________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】冬天的雷鳥羽毛顏色和雪地顏色很相似，用達爾文進化論觀點分析，這是( )
A. 人工選擇的結果 B. 自然選擇的結果
C. 雪把羽毛染白的結果 D. 不適應環境的表現
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲是演示呼吸運動教具的模型圖，圖乙表示人體血液中氧和二氧化碳含量的變化情況，據圖回答：
（1）寫出甲圖中下列字母所代表的結構名稱：A________；B_______；C_______。
（2）當用手拉下橡皮膜D時，小氣球___表示__________過程。此時肺內氣壓和大氣壓之間的關系是；肺內氣壓___外界大氣壓（填< 或>或=）
（3）圖乙中，如果血管②包繞在肺泡外，③的名稱是 ___________，表示二氧化碳變化的曲線是______。如果血管②為腦部的毛細血管，③內流的是 _______血，表示二氧化碳變化的曲線是______。
（4）若血管②是組織處的毛細血管，表示氧氣變化的曲線是______，血液中氧氣含量變化的原因是___________。
（5）如果血管②在小腸絨毛內，曲線__________可表示營養物質的變化。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列說法錯誤的是（ ）
A. 所有的生物都能對外界刺激作出一定的反應
B. 農田生態系統是受人影響較大的生態系統
C. 保護環境就是保護有益的動物，消滅有害的動物
D. 在一個由草→田鼠→貓頭鷹組成的食物鏈中，若消滅了全部的貓頭鷹，田鼠的數量會先上升后下降
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是煙臺沿海地區常見的海洋動物，①對蝦②梭子蟹③海蜇④烏賊⑤扇貝⑥鮑魚，屬于軟體動物的是（）
A. ①②⑤ B. ②③⑥ C. ③④⑤ D. ④⑤⑥
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