【題目】蕪湖歷史悠久,物產豐富,蕪湖特產或小吃,富含維生素的是
A. 酒釀 B. 高稈白菜
C. 餛飩 D. 酥糖
全優沖刺100分系列答案
英才點津系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】番茄是我們生活中經常食用的蔬菜,請回答下列有關番茄的問題。
（1）從圖中我們可以看出，番茄的植株是由_____、_____、_____、花、_____和種子這些器官構成的。
（2）剝下的番茄表皮，它屬于_____組織，將番茄從中央剖開，會看到番茄的果肉中有一條條筋絡，這些筋絡就是_____組織，其中導管運輸_____，篩管運輸_____。
（3）從微觀到整體來描述，番茄的結構層次可概括為_____，通常我們食用的番茄屬于_____結構層次。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】食物中的營養素主要有水、糖類、蛋白質、脂肪、無機鹽、維生素和粗纖維素等七大類，其中的粗纖維素雖然不能被人體消化吸收，但對人體有非常重要的生理作用。下列食物中古有豐富粗纖維素的是
魚、蝦 B．雞蛋、豬肉
C．菠菜、芹菜 D．牛奶、牛肉
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】顯微鏡與細胞
某校生物學老師組織了一次主題為“顯微鏡與細胞”的自選實驗活動。老師為同學們準備了如下生物材料和實驗器具：葫蘆蘚，洋蔥鱗片葉，活的小魚，人血永久涂片，清水，生理鹽水，稀碘液，載玻片，蓋玻片，顯微鏡等。請你回答以下問題
（1）如圖是顯微鏡構造示意圖，其中對所觀察的物體有放大成像作用的是[______]和[______]；能調節鏡筒的升降以使我們看清物像的是[______]和[______]。（第一、二空可換位，第三、四空可換位）
（2）小剛想看看自己的細胞是什么樣子，于是他開始制作口腔上皮細胞臨時裝片。為使細胞保將正常形態，他先在載玻片中央滴加了一滴______。經過一系列操作后，他在顯微鏡下正看到了如圖______（選填：甲；乙）中所示細胞，其結構從外到內依次是______、______和細胞核。
（3）小華如觀察血液在血管中的流動，應該選擇的生物材料是______。你建議他怎樣在顯微鏡下辨認毛細血管？________。
（4）小麗想觀察細胞中的葉綠體，應選擇的生物材料是______。她觀察時發現視野里很暗，你認為可能的原因有哪些？（答出兩點即可）_______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】糧食與科技
糧食問題是世界面臨的重大問題之一。2020年10月16日是第39個世界糧食日（World Food Day，隨寫為WFD），讓我們一起來關注一下咱們碗中的糧食吧！
資料一圖是某種子庫存放在玻璃器皿中的大豆等豆科作物種子。種子庫為我們儲備了豐富的遺傳資源，以備不時之需。
資料二據《科技日報》2020年4月15日報道，由袁隆平院士領銜的科研團隊在耐鹽堿水稻（俗稱“海水稻”）研究方面取得新突破。袁院士介紹道，我們還將不斷挖掘水稻耐鹽堿基因，將其轉育到第三代超級稻上，培育出既耐鹽堿又高產的“海水稻”。該技術成功后將使我國大片荒蕪的鹽堿地變成糧倉。
請分析以上資料，結合所學知識回答問題：
（1）種子庫儲存的每一種農作物種子，都是一個小小的基因庫。生物種類的多樣性實質上就是______的多樣性。
（2）大豆和水稻為人們提供了豐富的蛋白質、糖類等，這些營養物質主要儲存在大豆種子的______中、水稻種子（其結構與玉米種子相似）的______中，其中蛋白質對人體的主要作用是______。
（3）你認為通過什么方法能夠將水稻耐鹽堿基因轉育到第三代超級稻上，從而培育出既耐鹽堿又高產的“海水稻”？______。
（4）袁隆平爺爺等科學家為解決我國的糧食問題做出了巨大貢獻，請你也運用所學知識，提出一些有利于糧食作物增產的措施______。［本題第（3）小題中你所答方法除外。答出兩點即可］
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】礦難事故中,把長時間被困井下的礦工救上礦井時,通常要蒙上眼睛,這主要是保護被困礦工眼睛的哪一結構免受強光的刺激?
A. 視網膜 B. 角膜 C. 玻璃體 D. 瞳孔
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